EMI
S'informer en informant - Le complot du couscous - cycle 4 - EMC
Démonter la rhétorique complotiste en s'appuyant sur les pratiques culturelles juvéniles. Travail réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.
S'informer en informant : couvrir les flux migratoires avec Instagram - cycle 4 - Géographie
Le numérique doit permettre de traiter une information et d'envisager sa diffusion. Ce travail doit amener les élèves à réfléchir de manière active à la construction d'une information à partir d'une situation de géographie au programme de quatrième. Travail réalisé dans le cadre des TraAM 2017-2018.
TraAM 2017-2018 - S'informer en informant dans le monde numérique
Thème de l'année : "s'informer dans le monde du numérique" Dans les nouveaux programmes entrés en vigueur au collège à la rentrée 2016, est introduite une compétence « S’informer dans le monde du numérique » spécifique à l’histoire géographie qui s’ajoute aux autres compétences déjà présentes dans...
Printemps de l'EMI
Le Printemps de l'EMI est organisé du 10 mars au 23 mai avec de nombreux ateliers et conférences. Pour vous inscrire : https://preview.idcontact.com/preview.php?a33b48560c409765d23506885e0f Le programme ci-dessous .
S'informer en informant - l'infographie médiateur didactique
L'objectif de la séquence est de poursuivre le travail sur la compétence « pratiquer différents langages en géographie », de consolider certaines notions disciplinaires, et de produire un raisonnement critique sur la construction d'une information géographique à destination de la classe et des...
Face au complotisme. Mise en place d'un EPI
Ce travail prend place dans le cadre d'un EPI portant sur le complotisme, en articulation avec les professeur documentaliste et de français. Il répond à une nécessité d'éduquer les élèves dans le cadre de l'EMI face à la recrudescence de fausses informations massivement disponibles via les réseaux...
