Cette première mouture est plutôt axée sur les arts visuels. N'hésitez pas à faire des suggestions à votre IAN !

Pour participer, il n’est pas nécessaire d’avoir des connaissances préalables, grammaticales ou autres, ni de maîtriser plusieurs langues. Les groupes d’élèves présentant un répertoire langagier varié pourront cependant tirer profit de la diversité des langues connues, de leur structure et leur...

Stéphanie Faustin Leybach propose aux collègues des outils pour favoriser l'autonomie de l'élève

Spécificités du programme de LV : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/italien/wp-content/uploads/sites/44/20… Dclinaisons culturelles en italien : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/italien/wp-content/uploads/sites/44/20… Repères de...

Spécificités du programmes de LV : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/italien/wp-content/uploads/sites/44/20… Déclinaisons culturelles en italien : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/italien/wp-content/uploads/sites/44/20… Rpères de...

Pendant la phase d’entraînement Le numérique permet d’une façon beaucoup plus aisée de donner accès à des ressources authentiques d’une façon immédiate. La variété des supports (écrits, iconographiques, audio, vidéo) donne la possibilité à l’enseignant d’adapter les documents proposés aux niveaux et...