Nous allons dans cet épisode tester deux outils évoqués jusqu'à présent pour contruire une activité de repérage de la syllabe accentuée.
Episode précédent : Transparent words 3/7
Créer des activités de repérage de la syllable accentuée des mots en <ic> et <ics>.
Quelques ressources annexes sur le site d'Yvan Baptiste.
