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Actualités en continu
Enseigner les LCA aujourd'hui : ressources issues de la formation de juin 2017
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ApollinR18 : un projet pour célébrer le centenaire de la mort de Guillaume Apollinaire
Le projet ApollinR18 est un projet interacadémique, inter-cycle (de la maternelle à l’université) autour de Guillaume Apollinaire, à l’occasion du centenaire de sa mort. Tout le monde peut participer.
Du « corps étranger » à l'appropriation personnelle du texte
Ce projet a été proposé par Éric Billottet, professeur de français au collège Jules Verne de Portet-sur-Garonne (31), sélectionné et publié dans le cadre des Travaux académiques mutualisés (TraAm) 2017-2018, dont le thème était : Littérature, corpus, interprétation : qu’est-ce qu’un texte pour la...
Coopérer pour un meilleur travail personnel : le journal de séquence coopératif.
Ce projet a été proposé par Jean-Charles Bousquet, professeur de français au lycée Alexis Monteil de Rodez (12), sélectionné et publié dans le cadre des Travaux académiques mutualisés (TraAm) 2016-2017. Présentation du projet À l’origine de ce projet, deux constats : la très grande hétérogénéité des...
Lire une œuvre patrimoniale : vers une lecture autonome
Ce projet, réalisé en classe de 3e dans le cadre d’une séquence autour du questionnement Se chercher, se construire - Se raconter, se représenter, en lien avec l’analyse de Vipère au poing d’Hervé Bazin, a pour objectif d'accompagner les élèves vers une plus grande autonomie dans la lecture d'une...
L'élève auteur de son manuel de lecteur
L’enjeu de ce projet est l’appropriation des textes par les élèves, mis en situation de créateurs de leur manuel personnel, et donc la création d’une culture individuelle littéraire et artistique, la plus vaste possible, répondant ainsi à une attente majeure des programmes de français.
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