« Hugo, nous y pensons, nous l’aimons, tandis que nous essayons d’être heureux. Ainsi, voyons nous comme des naufragés (les temps nous y incitent) et voyons Hugo comme un salut. De quoi nous sauve-t-il ? De la résignation, du conformisme et de l’ennui. Voilà un fantôme en parfaite santé avec lequel
Les IA-IPR de Lettres de l'académie de Toulouse ont ouvert un compte Twitter par lequel seront diffusées des informations susceptibles d'intéresser notamment les enseignants de Lettres de l'académie.
La neuvième édition du Rendez-vous des lettres, les 4 et 5 février 2019 à la Bibliothèque Nationale de France, a porté sur le thème : L'histoire littéraire aujourd'hui, l'histoire littéraire autrement. Des actes vidéo ont été mis en ligne.
Captation vidéo de la conférence d'Anne Vibert, inspectrice générale de l’Éducation nationale, groupe des lettres, à l'occasion de la cinquième édition du Rendez-vous des Lettres, sur le thème de la parole dans son rapport avec le numérique et en relation avec l'écrit et l'image : Paris, du 17 au 19
Pour donner accès à des œuvres littéraires libres de droits, notamment celles prescrites par les nouveaux programmes de lycée, les enseignants peuvent recourir à des versions numériques qui peuvent être lues sur ordinateurs et tablettes. La suite Mon Cartable Numérique de Lycéen et le site Gallica
Le programme de français fixe quatre objets d'étude pour la classe de première : la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle, la littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle, le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle, le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle. Chacun des objets d'étude
Ces programmes entrent en vigueur à la rentrée scolaire 2019. Programme de l’enseignement de français de la classe de seconde générale et technologique et de la classe de première des voies générale et technologique, arrêté du 17/01/2019 - J.O. du 20/01/2019 (NOR MENE1901575A) ; Programme d