Parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC)
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Aides aux dispositifs
Guide de mise en œuvre des PEAC Aides au montage des dispositifs Le dispositif "La classe, l'œuvre" Fiches de préparation des rencontres Autorisations (sortie/séjour, enregistrement voix-images, forum, cession de droits, ...) Résidences d'artistes Guide de l’activité des artistes plasticiens Guide...
PEAC : cadre institutionnel
L'arrêté ministériel Actions éducatives Article 1 - Le parcours d'éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l'art et à la culture. Il se fonde sur trois champs d'action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et...
PNF « L’EAC dans les murs de l’Ecole » par Ch. VIEAUX
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Ce document présente les Espaces-Lieux de Rencontre avec l’Œuvre (E-LRO) en établissements scolaires, une modalité d’éducation artistique et culturelle (EAC). Il s’appuie sur une étude menée par l’IGESR en 2024 pour analyser ces espaces et leur...
Charte pour l'EAC
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Expériences locales PEAC
"La langue, c’est pas dans ta poche" : un projet poétique et artistique à résonance internationale au collège Vauquelin, Toulouse
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Porté par une dynamique d’échange interculturel et de création partagée, le projet "La langue, c’est pas dans ta poche" propose une exploration sensible et collective du langage à travers les mots, les corps, les images et les sons. Parmi les...
Des lycéens d’Amboise font revivre Toulouse-Lautrec en hologramme au musée de l’artiste
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Dans le cadre de la Nuit européenne des Musées, les élèves de terminale Option Arts plastiques du lycée d'Amboise (site Sainte Marie, à Albi) présenteront une œuvre innovante le samedi 17 mai 2025 à partir de 18h, au musée Toulouse-Lautrec d’Albi...
Projet "Identité, genre, intimité" avec Françoise Maisongrande au collège Pierre de Fermat.
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Les élèves de 3ᵉ du collège Pierre de Fermat ont expérimenté un atelier artistique en cours d’arts plastiques avec la rencontre et le suivi d’une artiste, Françoise Maisongrande, à l'initiative de l'enseignante Capucine Bourlet. Cinq séances de 2...
Memory Box, un projet pluridisciplinaire sur deux collèges
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Les élèves de 3e des collèges Saint Joseph de Beaumont-de-Lomagne et Notre Dame de Montauban, ont réalisé un projet pluridisciplinaire sur l’autoportrait, alliant Arts plastiques, Français et Langues. Après une visite-atelier au musée Ingres...
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