"Pour enseigner l’histoire des arts, regards interdisciplinaires", un livre pour comprendre. Quelles disciplines ? Quelles ressources ? Quels arts ? Et quels élèves ? La réponse est sans appel : toutes, tous. Rectifions : tout est envisageable, tout n’est pas possible sans doute et les contraintes...

La mesure, le décret Le 1 % artistique est une mesure qui consiste à réserver 1% du montant HT de toute construction publique pour la réalisation d'une œuvre intégrée à l'architecture. Il est l'objet d'un appel à candidature. Après avis d'un comité artistique, qui définit le programme de la commande...

L'arrêté ministériel Actions éducatives Article 1 - Le parcours d'éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l'art et à la culture. Il se fonde sur trois champs d'action indissociables qui constituent ses trois piliers : des rencontres avec des artistes et...

Vers une théorie de l’interdisciplinarité ? Entre unité et diversité. Pour approfondir les termes d'inter-, pluri-, transdisciplinaire, très souvent pris l'un pour l'autre et employés à mauvais escient, il faut lire l'article lumineux du chercheur Frédéric Darbellay ici même en ressource: « Vers une...