Cette université EDD ouvert à tous les personnels de l'éducation du premier et du second degré a eu lieu les 23 et 24 février au Centre international de conférences de Météo France.
L’académie de Toulouse a organisé la première université de l’éducation au développement durable (EDD) sur la thématique « Changement(s). Comprendre pour agir », les 23 et 24 février 2026 au Centre international de conférences de Météo-France. 104 participants étaient réunis pour cette formation de haut niveau : 83 professeurs du premier et second degré, 6 conseillers principaux d'éducation et 15 cadres (personnels de direction, DASEN et inspecteurs) de l'académie de Toulouse.
Programme et ressources :
Lundi 23 février
- Ouverture institutionnelle
• Sophie Martinoni-Lapierre, directrice de la climatologie et des services climatiques, Météo France
• Christophe Escartin, inspecteur de l’Éducation nationale lettres-histoire-géographie, chef de mission académique de l’EDD, représentant Karim Benmiloud, recteur de l’académie de Toulouse
• Béatrice Cheutin, chargée de mission EDD auprès de la haute-fonctionnaire au développement durable, direction générale de l’enseignement scolaire, ministère de l’Éducation nationale
- Conférence à deux voix : « De la recherche aux applications sur le changement climatique, du niveau planétaire à l’échelle locale »
• Roland Séférian, climatologue spécialiste en sciences du climat actuel, auteur du rapport du GIEC, Météo-France
• Jean-Michel Soubeyroux, directeur adjoint scientifique de la climatologie, Météo-France
- Conférence « Explore2 : impacts du changement climatique sur la ressource en eau du Sud-Ouest »
• par Eric Sauquet, directeur de recherche en hydrologie à l’INRAE (institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement), membre du conseil scientifique du comité de bassin de l’agence Adour-Garonne
• avec présence d’un illustrateur de la revue Ébullition(s), cahier illustré de la recherche de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA)
- Temps méridien, échanges entre participants autour d’un buffet
• Forum des partenaires académiques de l’EDD : présentation de ressources, d’outils, de dispositifs, d’appels à projets éducatifs et pédagogiques
• Visite d’exposition « La tournée du climat et de la biodiversité » (Météo et Climat)
• Visite d’exposition « Changement climatique : comprendre et agir » (ministère de la transition écologique)
- Ateliers de mise en œuvre de démarches pédagogiques pour interroger les changements
• Débattre des futurs : jouer le procès d’un scénario de transition (« Transition(s) 2050 » de l’Ademe)
• Appréhender l’IA sous l’angle de la durabilité grâce au jeu de rôle (Utop’IA : BD et jeu de rôle d’EPFL Learn)
• Comprendre la complexité des enjeux liés aux changements par les fresques (fresques de la pollution plastique, du climat, de la biodiversité, ...)
• S’engager à réduire notre empreinte carbone par le jeu (« Inventons nos vies bas carbone »)
• Simulation de négociation climatique animée par Sid-Ahmed Mesloub, référent des outils pédagogiques de l’AFD (Agence Française de Développement)
- Soirée ciné-débat « One health » : un regard sur les changements au prisme de la santé environnementale
• Soirée ciné-débat avec buffet dinatoire organisée par la MGEN autour d’un film documentaire One health de Raphaël d’Aboville et Bamba Sourang, sous la direction de Béatrice Parance (produit par Le Petit Remorqueur et l’université Paris 8, 2022 – 39 minutes) portant un regard sur les enjeux des changements au prisme de la santé environnementale.
• Avec l’intervention de Michel Duru, directeur de recherche honoraire de l’INRAE.
Mardi 24 février
- Ouverture de la journée : « Penser les changements par et pour l’EDD »
• Christophe Escartin, chef de mission académique de l’EDD, académie de Toulouse
- Conférence : « Penser et agir pour une métamorphose »
• Pascal Roggero, professeur des universités en sociologie à l’université Toulouse Capitole (responsable du Master 2 Ingénierie de la transition des territoires) et Président de l’université populaire Edgar Morin pour la métamorphose (UPEMM)
- Table ronde « Enjeux sociétaux et enjeux éducatifs des changements »
Animée par Myriam Gaujoux, inspectrice générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche STVST (Sciences et technologies du vivant, de la santé et de la Terre), référente EDD de l’inspection générale, avec la participation de :
• Stéphane Lefebvre, chef du service régional d’Appui aux acteurs et mobilisation des territoires, direction régionale de l’Office français de la biodiversité (OFB) Occitanie, référent Occitanie pour les aires éducatives
• Boris Presseq, botaniste au Muséum de Toulouse
• Jean-Pierre Rebillard, Agence de l’eau Adour-Garonne, chef de service MEVADS (Mission Expertise Valorisation et Acquisition de la Donnée de Surveillance), responsable du projet « J’adopte un cours d’eau »
- Temps méridien, échanges entre participants autour d’un buffet
• Visite d’exposition « La tournée du climat et de la biodiversité » (Météo et Climat)
• Visite d’exposition « Changement climatique : comprendre et agir » (ministère de la transition écologique)
- Ateliers de contextualisation pédagogique pour conduire le changement
• Changer notre rapport au vivant avec Boris Presseq, botaniste au Muséum de Toulouse
• Transformer le territoire et la manière de l’habiter avec Nathalie Gonthiez, chargée de mission bâtiment, délégation régionale Occitanie de l’Ademe (agence de la transition écologique)
• Repenser les espaces scolaires : une démarche globale avec Pascale Cornuau, responsable d’études à la direction territoriale Occitanie du Cerema (centre d’études et d’expertise sur les risques, l’environnement, la mobilité et l’aménagement)
• Démarches citoyennes et leviers éducatifs pour développer le pouvoir d’agir avec Renée Faraut, chargée de mission Projets territoriaux de développement durable à la DREAL Occitanie (direction régionale de l’environnement, de l’aménagement et du logement)
• Simulation de négociation climatique animée par Sid-Ahmed Mesloub, référent des outils pédagogiques de l’AFD (Agence Française de Développement)