Scénarios pédagogiques

Une séance proposée à des élèves de 6e et 4e du Collège Madeleine Cros (81) pour développer l'esprit critique face stéréotypes culturels reproduits par l’intelligence artificielle générative d’images.

Un projet proposé aux élèves de terminale du lycée Marie-Louise Dissard pour interroger le statut de l’image, notamment de la photographie, à travers les époques et les régimes politiques (autoritaires, totalitaires, démocratiques). A termes, les...

Une séquence proposée à des élèves de 4e du Collège Madeleine Cros (81), afin de développer leur esprit critique par la génération d’images avec des outils d’intelligence artificielle, la création d’une exposition et l'animation d'un débat. Utiliser...

Une séance d'une heure, proposée à des élèves de 6e du Collège Madeleine Cros dans le Tarn, pour mobiliser la notion de plausibilité de l'information textuelle et visuelle et d'y inclure les images générées par l'intelligence artificielle, qui s...

Un projet proposé en SNT aux élèves du lycée Marie-Louise Dissard pour interroger sur la représentation de l’IA dans les médias et produire une affiche de sensibilisation pour décrypter une image créée par l’IA.

Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias à l'école, des élèves de 6ème ont été initiés à la création d'une revue de presse en vue de sa diffusion sur la webradio du collège du Larzac en Aveyron.

Une séance proposée aux élèves du lycée Paul Mathou en Haute-Garonne (31) pour médiatiser des productions pour le concours #Detox l'info(x) et développer l'esprit critique des élèves, dans le cadre de la Semaine de l'éducation à la presse et aux...

Une séquence pour familiariser les élèves de 5e et de 4e à la fabrique de l'information par la presse écrite et les sensibiliser aux enjeux démocratiques liés aux médias, par des échanges avec un journaliste professionnel et la production d'un...

Un jeu sérieux en ligne pour comprendre les leviers de la désinformation.