Aborder en une séance pédagogique la personnalisation de la requête et la notion de bulle de filtre à travers l'utilisation du moteur de recherche Google.

Des scénarios concrets travaillés avec les élèves en académies pour enseigner la programmation.

Une classe de 6ème du collège Toulouse Lautrec obtient le deuxième prix du concours national. Découvrez son projet !

Une séquence en 6ème pour apprendre à sourcer des images et comprendre le fonctionnement des adresses URL et des liens hypertextes.

Utiliser un service numérique un projet inter-école d’échange et de partage d'avis autour des lectures personnelles ou collectives, en cycles 2 et 3.

Elaborer une typologie des traces volontaires, involontaires et subies en travaillant ces notions avec des plateformes éducatives ludiques, en classe de seconde.

Apprendre aux élèves à créer et modifier un script ainsi qu'à programmer un jeu.

Développer les connaissances et compétences des élèves sur les traces numériques, les moteurs de recherche et le big data, en sciences numériques et technologie (SNT)