Une WebTV franco-irlandaise favorisant la présentation et la création de reportages bilingues

Le théâtre et la chorale au service de la lutte contre les discriminations LP Gabriel Péri / Enseigner les langues vivantes par immersion avec la réalité virtuelle (APLIM) LP JP Vernant, LP François Camel, LP Beaumont de Lomagne / Projet Art : "Post Prod Pro", CSC Jean Lagarde

Cette séquence se propose de sensibiliser les élèves à l’importance des paroles et de susciter l’envie de comprendre d’autres textes de chansons en dehors du contexte scolaire. Le choix de chanson défendu par chaque élève sera motivé par la forme musicale mais aussi par le contenu. On peut envisager

Un exemple de différenciation pédagogique sur le thème du harcèlement proposant des activités semblables mais avec une mise en œuvre différente selon le niveau visé (de A2 à B1) et les besoins des élèves