séquences

So there's this guy....

Cette séquence se propose de familiariser les élèves à des types d’humour différents (jeux de mots, non-sens, humour noir, etc.) et de leur faire prendre conscience de la spécificité de chaque langue, soit par le transcodage, c’est-à-dire (apprendre à) passer d’une langue à l’autre, soit par la

Choose your song

Cette séquence se propose de sensibiliser les élèves à l’importance des paroles et de susciter l’envie de comprendre d’autres textes de chansons en dehors du contexte scolaire. Le choix de chanson défendu par chaque élève sera motivé par la forme musicale mais aussi par le contenu. On peut envisager

Clint Eastwood, a Living Legend

Cette séquence se propose d’explorer l’oeuvre du réalisateur au travers de quatre films qui ont fait date dans sa carrière. Elle s’adresse à des élèves d’un niveau plutôt avancé (B2/C1)...

Raconter une blague

The old Pirate - Cycle 4 Niveau du CECRL : B1 Compétence : EE Vous connaissez la blague " The old Pirate" ? Je vais vous présenter ici, comment j’ai abordé ce thème avec mes troisièmes. Raconter une blague est à mon avis une des choses les plus difficiles, dans le domaine de l’expression en continu