Maïté raconte où elle a passé ses vacances et ce qu’elle a fait. Télécharger la ressource : au format .doc / au format .pdf

Laura raconte comment elle a passé une partie de ses vacances aux Etats-Unis. Pour qui dispose du logiciel Activ Inspire, une activité TBI est téléchargeable en fin d’article. Télécharger la ressource : au format .doc / au format .pdf / Correction interactive (Nécessite le logiciel Activ Inspire)

Larissa nous présente l’endroit où elle a passé ses vacances et avec qui. Télécharger la ressource : au format .doc / au format .pdf

Au collège, comme au lycée, l’étude de l’histoire de l’Allemagne a toute sa place et si le récit que fait Katrin de sa jeunesse à Berlin-Ouest relève davantage du programme du lycée, rien n’empêche de commencer à aborder cette thématique au collège. Télécharger la ressource : au format .doc / au

La découverte des traditions culinaires de nos voisins d’Outre-Rhin constitue un point incontournable de notre enseignement. Si l’interview de Katrin n’a pas le mérite de présenter un petit déjeuner typiquement allemand, il peut néanmoins servir de point d’introduction pour aborder par la suite les

L’on aborde souvent les traditions de Noël telles qu’elles sont vécues en Allemagne et l’on s’intéresse peu aux traditions autrichiennes ou suisses. L’enregistrement de Cornelia permet d’y remédier en partie en faisant découvrir aux élèves les pendants suisses de St Nicolas et du Père fouettard, l

Le quotidien d’un élève en Allemagne n’est pas le même que celui d’un élève en France. Le travail de description du quotidien d’un élève français ne saurait donc se faire sans comparaison avec celui d’un élève d’Outre-Rhin. C’est dans cette optique que peut être travaillée l’interview de Leonhard

Publiée par le Ministère de l'Éducation Nationale, cette brochure fait le point sur la situation des langues régionales à l'École et sur l'intérêt de leur apprentissage. Elle témoigne de l'engagement de l'Institution à l'égard de ces langues et réaffirme leur prise en compte par le système éducatif

Les IA-IPR de LVER de l’académie de Toulouse Allemand : Sabine Bergmann Anglais : Stéphanie Cazaux, Helen Chakori-Skidmore, Carine Colletin, Vincent Glénat, Catherine Saint-Jean, Serge Vizzini Arabe : Rachida Dumas, en résidence dans l’académie d’Aix-Marseille Chinois : Wenying Yin, en résidence

Vous trouverez ci-dessous les liens vers des "exemples de sujets d’étude" et des "démarches détaillées" pour compléter le programme interlangues en vigueur depuis la rentrée 2011. Exemples de sujets d'étude Démarches détaillées