SE FORMER
Conférence d'Anne Vibert : enseigner la lecture dans toutes ses dimensions
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Séminaire de l'académie de Créteil « Savoir lire, savoir écrire, du collège au lycée » Lors d'un séminaire académique, Anne Vibert, Inspectrice Générale de Lettres, a présenté une conférence sur le thème de la lecture dans toutes ses dimensions. Elle...
République École Laïcité - Cycle de conférences
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Le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) et le Conseil des sages de la laïcité ont décidé d’unir leurs compétences. Ils apportent, au cours de ce cycle de conférences, leur éclairage face aux questionnements persistants autour du principe...
TraAM HG et EMI 2019-2020
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Publication des TraAM académique 2019-2020 Histoire-Géographie sur le site académique HG : Différenciation pédagogique et production orale Deux propositions en Lycée professionnel Lorsque l'on pose la question fatidique "Qui veut répondre à la...
MOOC " Biodiversité et changements globaux " session 2
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FOCUS SPÉCIAL "BIODIVERSITÉ ET CHANGEMENTS GLOBAUX" La deuxième session du MOOC proposé par l'UVED sur le thème "Biodiversité et changements globaux" est en ligne. Elle s'envisage sur trois semaines et s'articule autour de trois sous thématiques: Les...
FIG - Festival international de Géographie
FIG 2020 - Climat(s) - Pays invité: Le Portugal FIG 2019 - "Migrations " - Pays invité : les Caraïbes éduscol Histoire-Géographie cliquez sur l'image pour accéder au document SOMMAIRE FICHE 1 – Habiter ici, habiter ailleurs. Projet de cycle 3: «Metz, ma ville en cartes» FICHE 2 – Webradio et...
Rendez-vous des Lettres 2018 - Qu'est-ce qu'un texte pour la classe ? Corpus, texte, interprétation
Ce 8ème Rendez-vous des lettres propose de répondre à cette problématique par une réflexion collective concernant les choix et les pratiques des textes, centrée autour des notions de corpus, de texte et d'interprétation. Cette réflexion portera sur le choix des œuvres et des textes à enseigner, sur...
Les ressources nationales
Portail TVP national éduscol Vous y trouverez tous les : Les enjeux et les principes de la transformation de la voie professionnelle Les principaux vademecums de la voie professionnelle Afin d’accompagner les professeurs et de valoriser les chefs-d’œuvre des élèves, le ministère de l’Éducation...
Une expérimentation la réevaluation
La démarche de cette expérimentation a pour objectifs " de proposer une évaluation sommative en fin de séquence accompagnée d'une fiche de suivi dans laquelle l'élève exprime son choix de retravailler une partie ou plusieurs parties de l'évaluation et la mise en place d’un accompagnement vers la...
ARED 2018 : Évaluer et différencier
Évaluer différencier : ce que disent les programmes... "Évaluer et Différencier sont deux actions prises en compte par le professeur lors de la construction des apprentissages. Évaluer sous-entend que le professeur cherche à comprendre les difficultés rencontrées par l'apprenant et apporte des...
