Public
Dossier Géoconfluences "Géographie critique des ressources"
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Dossier : Géographie critique des ressources : énergies, matières, foncier Le dossier thématique réalisé par Géoconfluences regroupe des articles scientifiques, un glossaire thématique et une bibliographie. Ce thème est à corréler avec les programmes...
Brève : la notion de centralité en débat
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Géoconfluences : notion en débat Enseigner la géographie, c'est régulièrement effectuer une veille sur les notions à transmettre aux élèves. La notion de centralité est au coeur des interrogations que pose Géoconfluences ce mois-ci. La centralité est...
Partager ses expériences professionnelles
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La mutualisation est au cœur de nos pratiques ! Faisons-là vivre via Twitter avec @LHGToulouse et partageons une activité, une séance, une séquence, un projet dont vous avez le sentiment qu’il a suscité l’attention des élèves, engagé leur réflexion...
Apprendre en anthropocène : éduquer à la biodiversité
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Ce Dossier de veille de l’IFÉ présente les problématiques liées à la biodiversité qui en font un enjeu socio-scientifique. Il aborde ensuite la question de la connexion des enfants à la nature, les implications pour les comportements protecteurs et...
Mon chef-d'œuvre en format pocket film - Appel à projets 🔏31/01/23
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Le projet « Mon chef-d’œuvre en format pocket film » propose aux élèves de terminale CAP ou Bac Pro de valoriser le travail mené en chef-d’œuvre par la réalisation d’un film de poche, d’une durée de 180 secondes, inspiré par le genre...
Concours de réalisation de trophées – Rallyes citoyens - 🔏11/10/22
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Les établissements vainqueurs des rallyes citoyens seront désormais récompensés par la remise d’un trophée réalisé par les élèves de la voie professionnelle et leurs enseignants ! Participer à ce concours permet de promouvoir les rallyes citoyens...