Un projet de séquence en première technologique, proposé par Amélie Pinçon, lycée Jean Baylet, Valence d'Agen.

Une activité proposée par Théodore Carloux, collège Toulouse-Lautrec, Toulouse.

Deux documents composent cette ressource: le diaporama permet aux élèves de travailler en autonomie la méthodologie de la dissertation, en lien avec le parcours « Individu, moral et société » et La princesse de Clèves. Ceci dans le cadre de la continuité pédagogique au lycée, l’enseignement hybride...

Une activité proposée par Caroline Harari, lycée Bourdelle, Montauban.

Une activité proposée par Lysis Bragance, lycée Déodat de Séverac, Toulouse.

Accéder à la ressource Ressources complémentaires Sur la page du site académique consacrée au Grand oral, sont présentés les repères de l'épreuve, l'état d'esprit, les questions, le support, le cahier de suivi, ainsi que des exemples de mise en oeuvre.