TraAM 2016-2017 : Tester l'utilité d'une capsule vidéo
Étude des effets d'une capsule vidéo sur l'apprentissage de notions et sur le ressenti des élèves. Présentation : Dans le cadre du scénario consistant à analyser les effets de la pratique de la classe inversée en Physique-Chimie, le groupe de travail de l'académie de Toulouse a testé l'utilité d’une