actus
Démêler le vrai du faux
Corps
Une action d'éducation aux médias mise en œuvre au lycée par une professeur documentaliste et un professeur d'histoire géographie.
Grand Oral et enseignements de spécialité
Corps
L’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (Igésr) a publié un une synthèse présentant le cadre général de l’épreuve, sa préparation et les spécificités liées à chaque spécialité.
Numérique et continuité pédagogique
Corps
Le site de la DANE propose des ressources et des outils à destination de 3 types de public : élève ou parent d'élève enseignant chef d'établissement
Vademecum du MEN
Coronavirus –COVID-19 : Vademecum pour une continuité pédagogique du Ministère de l'Education Nationale, Version 20 mars 2020.
Comprendre la transformation de la voie pro
Connaissez vous la voie professionnelle ? On vous explique tout en vidéo !
Mission Académique Lire Dire Ecrire
Le groupe de travail de la mission « Dire, Lire, écrire » vous propose une sélection de ressources qui constitue des éléments pour une base didactique commune, partagée par tous.
Inclure tous les élèves dans le dispositif devoirs faits
Le site du CASNAV propose 2 documents d'accompagnement pour inclure les EANA (« élèves allophones nouvellement arrivés »), et les EFIV (« enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs ») dans l'opération "Devoirs faits".
Les dilemmes de la démarche de projet
Réussir ou comprendre ? Mieux vaudrait réussir et comprendre, mais justement, une démarche de projet oblige à un exercice acrobatique d’équilibre entre deux logiques : le projet n’est pas une fin en soi, c’est un détour pour confronter les élèves à des obstacles et provoquer des situations d...
Concours Roboteck
"Imagine le robot de demain" 3ème concours académique Roboteck Le concours Roboteck est organisé dans l'académie de Toulouse par le groupe de formateur Technologie Collège. Cette 3ème édition aura lieu le 14 juin 2018. Ce défi robotique scientifique et technologique est proposé en fin de Cycle 4 et...
Un jeu sérieux pour lutter contre le harcèlement conçu par et pour les collégiens
Arcel’g@me est un jeu interactif élaboré par huit jeunes collégiens, membres du CDJ (Conseil départemental des jeunes) du Tarn pour prévenir, sensibiliser et lutter contre le fléau majeur que représente le harcèlement scolaire.
