A l'école de Séméac, l'UPE2A a accueilli en classe les élèves et leurs familles ainsi que les travailleuses sociales du Prahda pour un projet un peu particulier mené par l'enseignant Jean-Christophe Cornic.

Les tests EANA permettent d’évaluer les élèves allophones nouvellement arrivés en mathématiques et en compréhension de l’écrit, du cycle 2 au cycle 4. Traduits en 24 langues.

1ère émission radio au collège Carco à Villefranche de Rouergue réalisée dans le cadre d'un club radio animé par David de Carvalho, professeur d'anglais et de FLS, coordonnateur du dispositif UPE2A. Un projet qui fait vivre l'inclusion des EANA en prenant sur les compétences plurilingues et pluriculturelles des élèves. Les EANA prennent en charge 3 rubriques. A écouter absolument !

Un projet artistique a mis en relation des histoires de Résistants Cadurciens et des migrants d'aujourd'hui, dans une déambulation performative dans les rue de Cahors, le 22 juin 2018. Les paroles des jeunes élèves de l'UPE2A ont été recueillies puis mise en forme par des graphistes. Les banderoles réalisées sont disponibles en prêt et peuvent faire l'objet d'une exposition.

Document permettant de cibler les compétences visées spécifiquement pour les EANA à la fois dans leur classe d'inclusion et en UPE2A. Cet outil s'adressera également à l'ensemble des partenaires amenés à travailler avec ces élèves : personnes chargées de l'évaluation initiale, équipes pédagogiques, familles ou structures d'accueil, élèves...Elaboré par groupe de travail : IEN 31 (dossier EANA), enseignants UPE2A 31, formateurs CASNAV.