Accompagner la scolarisation et la scolarité des enfants en situation de grande précarité
Mobilité en France dans le cadre du projet Erasmus +
Corps
Projet ERASMUS + LIIÉ (Langues Interculturalité, Inclusion, Équité) initié par le CASNAV avec la participation active des équipes du Tarn et Garonne, rendu possible par le soutien de la DAREIC, accompagné par la DIHAL pour ce qui concerne la...
Mobilité en Bulgarie dans le cadre du projet Erasmus+
Corps
Projet ERASMUS + LIIÉ (Langues Interculturalité, Inclusion, Équité) initié par le CASNAV avec la participation active des équipes du Tarn et Garonne, rendu possible par le soutien de la DAREIC, accompagné par la DIHAL pour ce qui concerne la...
Journée professionnelle Ecole et Précarité : 23 mai 2025
Corps
Retrouvez le programme de la 9ème édition Ecole et Précarité organisée en partenariat avec Rencont'Roms Nous
Livret académique d'aide à la prise en charge EANA (UPE2A/classe d'inclusion)
Document permettant de cibler les compétences visées spécifiquement pour les EANA à la fois dans leur classe d'inclusion et en UPE2A. Actualisé septembre 24
Fiches plurilingues méthodologiques d’aide au travail personnel (82)
Corps
Fiches pour accompagner les familles dans l'aide au travail personnel des enfants (traduites en plusieurs langues). AJOUT JUIN 24 : Ajouts du turc, hongrois, farsi et bulgare
Protocoles d'accueil des EANA dans le 1er et le 2nd degré
Corps
Pour favoriser la co-éducation en renforçant établissement / famille
Retrouvez toutes nos ressources "externes" : padlets, génially...
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble de nos padlets
ainsi que des ressources externes sur différents supports (Génially...)
A noter que l'ensemble des ressources proposées sur ces supports externes se retrouvent sur le site du CASNAV.
Cela nous permet simplement de les organiser différemment et de les regrouper en fonction de thématiques précises.
Education à la fraternité : accueil et hospitalité
Corps
Présentation genially lors de notre intervention aux rencontres 2022 des Valeurs de la République de l'atelier CANOPE 31
Les voyages d'Ulysse : un projet académique
Retour sur le projet académique du CASNAV avec les UPE2A de collège autour de l''Odyssée
Continuité Pédagogique FLS - Accompagner les EANA
Cet espace présente des pistes d'organisation, d'accompagnement afin d'assurer au mieux la continuité pédagogique auprès des élèves allophones.
Padlet : Scolariser un élève allophone à l'école élémentaire
Ressources pour l'accueil des EANA et leurs familles à l'école élémentaire
Padlet: ressources pour les EANA-NSA collège
Ressources pour l'accueil et la scolarisation des EANA non scolarisés antérieurement (NSA) au collège. Certaines ressources peuvent être pertinentes pour le 1er degré.
Padlet : accueillir un élève allophone à l'école maternelle
Ressources pour l'accueil des EANA et leurs familles à l'école maternelle autour du plurilinguisme
Les dernières ressources EANA publiées
L'heure du CASNAV N° 5 : exploration des usages de l'intelligence artificielle dans le dispositif UPE2A
Retrouver l'enregistrement de la conférence de Catherine Mendonça Dias sur l'orientation des EANA
Retrouver l'enregistrement de l'heure du casnav N°4
L'heure du CASNAV N° 4 : Projets inclusifs basés sur la pédagogie de projet
Retrouver l'enregistrement de l'heure du casnav N°3
Les dernières ressources EFIV publiées
L’orientation scolaire des élèves nouvellement arrivés en France : parcours, évaluations et propositions pédagogiques
Retrouverl'enregistrement de la conférence de William Acker
Conférence : Éclairer l’antitsiganisme : enjeux historiques et défis pour l’École Pré-inscription obligatoire
Découvrez les villages créés par des EANA et EFIV de l'Académie lors du projet académique SIMULATION GLOBALE initié en 2023/2024, enrichi en 2024/2025
Retrouvez le programme de la 9ème édition Ecole et Précarité organisée en partenariat avec Rencont'Roms Nous
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