Collège
Cinéma
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Sortie au cinéma le 18 septembre du film "NI CHAÎNES NI MAÎTRES", réalisé par Simon Moutaïrou. Proposant la vision d'un cinéaste sur un sujet fort, il déroule son action en 1759 sur L’Isle de France (actuelle Ile Maurice). "NI CHAÎNES NI MAÎTRES" est...
Créer un parcours sur les lieux d’histoire et de mémoire avec les élèves
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GTA « Histoire et mémoires » Ressources pour étudier les lieux de mémoire – fiche 6-Créer un parcours de mémoire(s) Créer un circuit à travers une succession de sites sélectionnés permet d’analyser le caractère remarquable du patrimoine ou paysages...
Visiter un musée de la Résistance et de la Déportation "Ressource lieux de mémoire"
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GTA « Histoire et mémoires » Ressource : Etudier les lieux de mémoire (retour vers le sommaire) Fiche 2 -Visiter un musée (de la Résistance et de la Déportation) Pour cette nouvelle ressource, la démarche en trois temps est ici déclinée pour vous...
Etudier un monument aux morts "Ressource lieux de mémoire"
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Le Centenaire de la Première Guerre mondiale a renouvelé l'historiographie de cet événement majeur du XX e siècle. Il a aussi profondément bouleversé la manière de l'aborder en classe avec une approche de plus en plus focalisée sur une histoire à...
Analyser une image du Moyen Âge de manière diachronique avec googlearth en 5e
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Cette activité permet de conclure la séquence sur l'affirmation de l'Etat monarchique dans le royaume des Capétiens et des Valois. L'objectif est de montrer aux élèves comment se manifeste, concrètement et spatialement, le développement du pouvoir...
Etudier les lieux de mémoire
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Pourquoi aller sur/visiter un lieu de mémoire ? La France possède un important patrimoine historique. Les grands sites de mémoire, tels que les tranchées de la Première Guerre mondiale, les plages du Débarquement, les camps d'internement, ainsi que...
Réviser de manière ludique la géographie française avec un escape game
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L’activité numérique permet de réviser les notions de la question spécifique sur la France du thème 1 de la classe de Seconde : « La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection ». Les élèves révisent les...
Faire de la veille en histoire en 3e pour approfondir et/ou (re)découvrir certaines parties du programme durant les vacances
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Proposer un temps différent d’apprentissage, sous forme de révisions et/ou d’approfondissement qui laisse le choix aux élèves et soutient leur besoin d’autonomie. La variété des ressources (magazine, podcast, vidéo, quiz & niveau d’accessibilité)...
S’entrainer au Grand Oral en écrivant et en prononçant un discours lors des commémorations le 11 mars
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Le décret n°2019-1148 du 7 novembre 2019 instaure le 11 mars comme « journée nationale d’hommage aux victimes du terrorisme ». Cette date qui correspond aux attentats djihadistes de la gare de Madrid-Atocha en 2004 – les plus meurtriers commis en...
"La zone d'intérêt", une nouvelle étape dans l'Histoire et les représentations de la Shoah au cinéma ?
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Synopsis : Le commandant d’Auschwitz, Rudolf Höss, et sa femme Hedwig s’efforcent de construire une vie de rêve pour leur famille dans un pavillon avec jardin à côté du camp. La place du film dans les programmes scolaires : - HISTOIRE Troisième...