APPEL A PROJETS Les 27 e Rendez-vous de l’histoire se dérouleront du 9 au 13 octobre prochains à Blois sur le thème « La ville ». Lieu reconnu de formation continue académique et nationale, le festival propose un parcours pédagogique destiné aux...

Bora-Bora et Saint-Pierre-et-Miquelon : deux espaces insulaires représentatifs des problématiques des territoires ultramarins français Cette proposition pédagogique part de l'étude d'images satellites qui va permettre de découvrir les spécificités...

Partant du constat que les élèves ne prennent pas assez le temps de décrypter les images, qu’il s’agisse de documents iconographiques proposés en classe, analysés de manière trop superficielle, ou de celles qui circulent sur les réseaux sociaux, l...

Dans la continuité de la lettre « histoire-mémoire et citoyenneté » envoyée en juillet, vous trouverez en PJ une version actualisée de ce document insistant sur un certain nombre de dates (d’inscription ou de dépôt de demandes) pour les concours ou...

Des inscriptions funéraires antiques pour connaître les vivants Les stèles funéraires constituent des témoignages laissés par les hommes et les femmes au moment de leur mort et des sources directes « écrites » et « archéologiques » pour connaître les...

1. Intitulé Balade citoyenne et projet alternatif d’aménagement 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées CAP Capacités travaillées en Géographie : • Décrire et expliquer le paysage urbain du quartier du lycée • Identifier les enjeux d...

1. Intitulé : Imaginer mon quartier Demain 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques : Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres. Appréhender la notion d...

1. Intitulé L'exposition universelle de 1900, le bilan d'un siècle 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Mettre un événement en perspective Confronter le savoir acquis en histoire avec ce qui est entendu, lu, vécu Savoir lire...

1. Intitulé Dans la peau des Capétiens et des Valois. 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Se repérer dans le temps : situer un fait dans une époque ou une période donnée mettre en relation des faits d’une époque ou d’une période...

Thème de l'année : "Jeux sérieux » La commande : Les équipes travaillent sur les jeux sérieux pour améliorer l'acquisition des connaissances, travailler des capacités et méthodes, différencier les rythmes d'apprentissages, mesurer la motivation et...