Géographie
Des ressources sur les frontières en géographie et géopolitique
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Nous avons le plaisir de vous informer de la parution de deux ressources pour le traitement des frontières en géographie ou en enseignement de spécialité. La lettre d'information Géoimage numéro 3 sur les frontières vient de paraître. POUR CONSULTER...
Mettre en oeuvre un enseignement hybride en Histoire-Géographie
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I - CADRAGES GENERAUX Enseigner à deux groupes d'élèves, placés dans des situations différentes, mais au service d’objectifs communs, constitue une forme de différenciation pédagogique. 1. Définir des objectifs identiques Rappelons d’emblée que les...
Enseigner la métropolisation en DNL anglais
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NIVEAU : 1 ère THEMES 1 ère DNL : proposition de liens avec le programme en français 1 ère thème géographie : la métropolisation, un processus mondial différencié 2 ème thème géographie : une diversification des espaces et des acteurs de la...
Réaliser un croquis de Manaus, une métropole au coeur de l'Amazonie
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Cette séance qui porte sur Manaus a pour but de faire comprendre les équilibres entre société et milieu, dans le milieu spécifique de l’Amazonie. En terme de savoir-faire il s’agit pour les élèves d’appréhender un texte d’un géographe didactisé et de...
Les essentiels de l’Histoire-Géographie à destination des professeurs contractuels.
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DECOUVRIR ET CONNAITRE LES PROGRAMMES Qu’est-ce qu’un programme? La première attitude à adopter consiste d’abord à prendre connaissance des programmes et des attendus de chaque cycle. Un programme est l’ensemble des compétences ou des capacités que l...
FIG 2020 - Les incidences du réchauffement climatique sur les espaces à fortes contraintes
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Niveau : 6 ème Thème du programme : « Habiter dans un espace à fortes contraintes ou grande biodiversité ». Compétences travaillées Pratiquer différents langages : lire une image satellite ; décrire un paysage, réaliser un croquis de synthèse...
Les essentiels de la discipline en histoire-géographie
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Phase de conception Des ressources disciplinaires (institutionnelles, scientifiques... ) à mobiliser Les ressources mobilisables sont très nombreuses. Voici une liste de quelques sites incontournables : EDUSCOL : programmes et ressources Site...
TraAM 2019-2020 - Enregistrer un récit oral sur un parcours de migrant
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Utiliser l’oral pour améliorer sa production. Les élèves doivent oraliser l’itinéraire d’un migrant. Ils disposent d’un retour oral individualisé de l’enseignant et d’une grille critériée pour s’auto-évaluer. Niveaux cycle 4 - quatrième Thèmes du...
Zoom numéro 4 - Quand les séries font école
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EDITO Alors que la diffusion de nouvelles séries se poursuit à un rythme effrené et que des plateformes de diffusion apparaissent tous les mois, ce quatrième numéro de Zoom - quand les séries font école - apporte lui aussi son lot de nouveautés. Afin...
Analyser les séries turques pour étudier les enjeux géopolitiques
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Niveau : Première - enseignement de spécialité HGGSP Thèmes du programme : • 1ère Introduction de la spécialité Histoire-Géographie-Sciences politiques-Géopolitique • 1ère Thème 5 de la spécialité Etats & religions : Axe 2 – La Laïcité en Turquie : l...