Oral

« L’année 1968 dans le monde » en podcast

Fabien.Vergez@… jeu 04/03/2021 - 09:46
Niveau : Terminale tronc commun. Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de début 1945 au début des années 1970) Chapitre 2 : Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du Tiers-monde. Point de passage et d’ouverture : L’année 1968 dans le

S’entrainer à créer des éléments illustratifs pour la dissertation et des supports diversifiés pour l’oral à partir du thème 6 de l'EDS L'enjeu de la connaissance

Perrine-Morgan… sam 27/02/2021 - 11:40
L’ensemble des outils créés permet d’offrir une vue simplifiée mais efficace de l’alphabétisation des femmes dans le monde, et permet aux élèves de se mettre en capacité de produire ces types de support mobilisables en diverses occasions (en dissertation pour compléter/illustrer l’argumentation

Etudier les Etats-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes, en pratiquant le débat et en réalisant une production graphique dans le cadre du thème 5 de l'EDS

Perrine-Morgan… sam 27/02/2021 - 10:29
Après avoir entendu (ou réalisé) deux exposés permettant d’entrer dans le sujet via le 1 er jalon (le jalon pouvant être décomposé pour donner lieu à deux présentations d’un quart d’heure chacune) et d’avoir ainsi quelques connaissances sur le pays (fonctionnement ; géographie ; rapport à l

Mettre en oeuvre un enseignement hybride en Histoire-Géographie

Fabien.Vergez@… ven 13/11/2020 - 08:29
I - CADRAGES GENERAUX Enseigner à deux groupes d'élèves, placés dans des situations différentes, mais au service d’objectifs communs, constitue une forme de différenciation pédagogique. 1. Définir des objectifs identiques Rappelons d’emblée que les objectifs doivent être toujours parfaitement bien