La bande dessinée numérique est un support créatif et moderne avec lequel les élèves construisent eux-mêmes leur savoir en collaborant entre pairs.

Une séquence d'initiation au numérique permet aux élèves de 6e de découvrir la répartition de la population mondiale et les contrastes démographiques à travers l'exploration de données interactives et d'outils cartographiques numériques.

Réaliser une revue de presse format Reels ou TikTok pour conscientiser les codes audiovisuels et rhétoriques des médias sociaux

Devenir guide du patrimoine local pour s’approprier les enjeux du thème 4 de spécialité HGGSP en terminale et préparer le Grand oral

Analyser l'image satellite de Toulouse et la transposer en croquis pour développer les compétences cartographiques des élèves en 2nde, 1ère et terminale

En analysant ses oeuvres, les élèves réfléchissent au rôle de l'artiste dans la société et à la relation entre l'humain et son environnement, tout en développant des compétences d'analyse critique en histoire de l’art et de création.

Enquêter sur les traces de la transition climatique, partager ses recherches sur un commun numérique et échanger avec des élèves européens en 2nde, géographie & EMC

Pratiquer la différenciation en utilisant un jeu de rôle sur les enjeux environnementaux d’une métropole littorale en 6e

L’organisation d’une sortie terrain est l’occasion d’initier une démarche de géographie expérientielle ayant pour objectif de comprendre les enjeux de l’aménagement du site de l’Oncopole dans l’agglomération toulousaine. Deux problématiques guident...

Cette séquence propose aux élèves, à partir de l’étude du clip Alright de l’artiste Kendrick Lamar, d’explorer la morphologie et les dynamiques urbaines des métropoles étasuniennes. En associant des notions géographiques et sociologiques à des...