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Le livre audio pour apprendre : quels apports et quels usages possibles?
Corps
Apprendre une langue étrangère implique que toutes les activités langagières soient travaillées afin que les apprenants acquièrent des compétences qui leur permettent de progresser. La compréhension orale est donc, comme les autres, essentielle et...
Intégrer les "serious games" dans l’enseignement pour motiver les élèves.
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La problématique de la motivation de leurs élèves est au centre des préoccupations de tous les enseignants qui souhaitent les faire progresser. Développer l’estime de soi et le sentiment d’auto-efficacité sont donc essentiels pour amener les...
Le potentiel des cartes mentales pour évaluer en temps de pandémie
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Carte mentale : un atout pour l’évaluation à distance
Les émotions dans la classe de langue étrangère
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L'impact des émotions sur l'apprentissage des apprenants en classe de langue et des façons pour les enseignants de pallier aux effets négatifs de certaines émotions.
Effects of web-based collaborative writing on individual L2 writing development
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Auteurs : Bikowski D, Vithanage R - 2016 Problématique : Dans quelle mesure l'écriture collaborative en ligne permet-elle d'améliorer les compétences de rédaction en langue étrangère? Synthèse de l'article L'article étudie l'intérêt de l'écriture...
Interagir à distance pour nouer un rapport vivant à la langue-culture
Interagir à distance pour nouer un rapport vivant à la langue-culture (Durr, 2016) Accroche Moyens de communications actuels et projets d’échange à distance: quel impact sur l’apprentissage d’une langue étrangère en classe de primaire ? Problématisation En quoi la présence de technologies numériques...
