Engager les élèves dans le défi « écris ta série » Le défi « Écris ta série » est ouvert aux 15-18 ans. Il permet de sensibiliser les élèves à l’écriture scénaristique et s’inscrit dans la politique d’éducation à l’image du CNC. Aussi les ressources...

Investir le journal de lecteur dès l’entrée au lycée professionnel C’est un dispositif qui s’inscrit dans les recherches didactiques sur la lecture subjective, sur le sujet lecteur suite aux travaux du colloque de Rennes de 2004 organisé par Annie...

Test de positionnement CAP / 2BCP Les élèves entrant en seconde générale et technologique ou professionnelle ou en première année de CAP passent en début d'année des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ils permettent d'identifier...

Les travaux de l'équipe, collège, lycée général, lycée professionnel ont questionné, au travers d'expérimentations de jeux de piste, la dimension sensible de nos enseignements et la plus-value dans les apprentissages pour les élèves. ✅ L'ensemble des...

Du réchauffement climatique global aux politiques climatiques, par Magalie Reghezza. Cet article nous permet de mesurer, par l'analyse du 6 ème rapport du GIEC, à la fois l’ampleur du défi et l’urgence des solutions à mettre en place. Le regard porté...

Au fond de la mine, une série documentaire de quatre podcast pour appréhender les conditions de travail des mineurs, leurs conditions de vie. Une ressource exploitable en 1ère BacPro pour illustrer les transformations du monde du travail, et...

Cet article de réflexion questionne les enjeux de nos enseignements des « aires urbaines » en France alors que l’INSEE a recours aujourd’hui à la notion des « aires d'attractions des Villes ». Ce dossier thématique d'avril 2023 interroge comment...

L'Histoire par l'image Le site de l’ Histoire par l’image revient sur la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 et de 1793. Ce décryptage permet aux enseignants d'aborder ou de revenir, par l'analyse de l'image, sur les notions du...

Rédigé par les membres du groupe numérique d’histoire-géographie de l'académie de Lille, ce numéro de la revue Numalille est consacré à la présentation d’ un jeu sérieux numérique « clé en main » : « Panique à Dubaï ». ▶ objectifs pédagogiques...

Cycle de conférences de Benoît Peeters, Poétique de la bande dessinée pour entrer dans la mécanique et la poésie de la BD, " d'une case à l'autre", ..., " du Benday à la couleur directe".