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Actualités en continu
Nos collègues lisent… Le cas Eduard Einstein, de Laurent Seksik
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Nous sommes en 1933, à Berlin. Nous suivons le physicien de renom, Albert Einstein, fascinant un grand nombre de théoriciens, perçant les mystères de la relativité, épatant, captivant, brillant. Résolvant un océan de problèmes, le plus inattendu le...
Lettre de rentrée des IA-IPR de Lettres de l’académie de Toulouse
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Théâtre
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Programmes et ressources en théâtre – voie générale et technologique Les programmes de l'enseignement optionnel de théâtre en seconde générale et technologique et en première et terminale des voies générale et technologique et l'enseignement de...
Comment, en rendant les élèves auteurs, les amener à s’approprier une œuvre littéraire classique ?
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Présentation et objectifs du projet Nature de la production finale attendue Fiction sonore pour s’approprier une œuvre littéraire : De Rodogune à Cléogune et Rodopâtre Présentation du niveau de classe retenu pour ce projet. Cycle – Niveau : Lycée –...
Nos collègues lisent… Une fille de…, de Jo Witek
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Ce roman appartenant à la collection « D’une seule voix » des éditions Actes Sud Junior déroule au rythme d’une course maîtrisée une parole d’adolescente qui se doit de dire son histoire, une histoire de fille de… Hannah court « pour exister ». Son...
Le numérique dans le développement des compétences de lecture des œuvres complexes (TraAm 2021)
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En 2021, le projet de Mme Florence Lhomme, professeure de lettres en Ariège, a été retenu autour de la question : comment, en faisant des élèves des auteurs, les amener à s’approprier une œuvre littéraire classique ?
