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  • ressources eduscol
    Dans le cadre des programmes d’enseignement communs à tous les élèves, quel que soit le groupe dans lequel ils sont, toutes et tous lisent des textes de qualité équivalente, voire lisent le même texte, mais avec des stratégies d’étude différentes...
  • Concours internes
    Sur le site de l'Inspe, vous avez accès aux modalités d'inscription à la préparation de l'agrégation interne ainsi qu'aux modalités d'organisation de la formation (cours, ressources,...)
  • Genially de présentation du parcours de formation sur l'explication linéaire
    Vous trouverez ici une infographie qui vous permettra de visualiser les grands axes du parcours de formation sur l'explication linéaire.
  • Image bannière ressources pour le lycée
    Vous trouverez dans cet article des outils nationaux d’aide à l’évaluation pour chacun des exercices écrits des EAF. Ces documents, validés par l’Inspection Générale, proposent un cadre commun pour l’évaluation des copies afin de garantir l’équité...
  • HLP Shoah 3
    Ces conférences ont été données le 8 décembre 2023 par Alban Perrin, coordinateur de la formation au Mémorial de la Shoah et Maurice Lugassy, professeur de français au lycée et coordinateur régional du Mémorial de la Shoah. 1. Alban Perrin, Enseigner...

Actualités en continu

Ce recueil de nouvelles, écrit juste avant les prouesses astronautiques encouragées par la « guerre des étoiles » (celle menée par les Etats-Unis), est comme un condensé de tout ce qui fonde le plaisir de la fiction : on y trouve de l’amour, de l’humour, des clins d’œil (pour le lecteur averti) à...
Le nouveau thème de BTS concernant l'enseignement de culture générale et expression, pour la session 2022, est paru au B.O. n°16 du 22 avril 2021.
Les deux sujets initialement prévus pour la session de mars 2021, ainsi que leurs corrigés.
Enseigner à distance en français et en LCA : recensement de quelques pistes pédagogiques expérimentées dans l’académie de Toulouse
Dans cette rubrique, vous seront présentées des tâches ou activités s’appuyant sur un outil et/ou une application numérique, menées dans le cadre de l’enseignement du français et des LCA. Ces activités, d’une durée de quelques heures, sont présentées en contexte (niveau de classe, objet d’étude…)...
Deux documents concernant la question de grammaire à l’EAF proposés par des collègues formatrices de l’académie : une proposition de « protocole » afin d’aider l’élève à structurer sa réponse, un tableau synthétique qui reprend les notions à étudier en s’appuyant sur la terminologie désormais en...