cadre institutionnel et scientifique
"Pour enseigner l’histoire des arts, regards interdisciplinaires", un livre pour comprendre.
Quelles disciplines ? Quelles ressources ? Quels arts ? Et quels élèves ?
La réponse est sans appel : toutes, tous. Rectifions : tout est envisageable, tout n’est pas possible sans doute et les contraintes ne manquent pas.
Avant de parler de généralisation à tous les niveaux, il faudra un temps d’exploration, d’aventure, qui ne date pas d’aujourd’hui, certes, mais dont les acquis doivent être mieux analysés, mieux diffusés. C’est ce à quoi s’emploie ce livre.
(Bénédicte Duvin-Parmentier - Collection Repères pour agir second degré, série « Dispositifs », CRDP d’Amiens et CRAP-Cahiers pédagogiques).
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HdA'Lab
Histoire des arts : le Lab'
HdA’Lab : LE portail de l'Histoire des arts, aboutissement du projet de recherche et développement de l’Institut de Recherche et d’Innovation (IRI) et du Ministère de la Culture et de la Communication. Ce sont 5000 notices descriptives (plus de 350 institutions culturelles) qui sont désormais mises
Actualité des arts
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AXE DE RECHERCHE du GRaAP : L'utilisation de pratiques artistiques ambitieuses en cours d'arts plastiques => La pratique de la sérigraphie en classe 1er volet d'une série de capsules sur la pratique de cette technique en classe. Capsule réalisée par S. CAPONI, E. SAUREL et G. GÉLIS
L'incontournable et précieux Festival international du cinéma muet à Anères revient du 1er au 5 juin 2022 A Anères (Hautes-Pyrénées), près de Montréjeau (31). Avec un programme toujours plus riche et étonnant, à côté de grands classiques (œuvres de Lang, Dreyer, Murnau, Duvivier ou Cecil B. DeMille...
