CRCN D3. Création de contenus
« Le vent se lève » : quand le numérique donne corps à l'invisible au collège Pierre de Fermat
Corps
Comment montrer le mouvement de l'air, par essence invisible, en images ? C'est le défi relevé par les élèves de 5°1, 5°2 et 5°3 du collège Pierre de Fermat, sous la direction de leur professeure d'Arts Plastiques, Séverine Robichez. À travers la...
L’IA et le droit d’auteur : un défi pour les arts plastiques et l’éducation
Corps
L’intelligence artificielle révolutionne la création artistique, mais soulève des questions cruciales sur le droit d’auteur. Qui détient les droits sur une œuvre générée par une IA ? Comment protéger les créations des enseignants et des élèves ?...
Vanités estivales - 3e (TraAM)
Corps
Le smartphone et la modulation de l'espace classe. Cycle 4, 3e Une séquence proposée par Vanessa Muñoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste pédagogique : " Vanité estivale - fiche de...