scénarios pédagogiques
"Eco-Architecture" - 3e (TraAM)
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Projet Erasmus : Diffuser et contribuer à faire découvrir le patrimoine culturel Ariégeois à travers la pratique plastiques. Cycle 4, 3e Une séquence proposée par Chloé Majdi, professeure d'arts plastiques au collège Lakanal, Foix (09). Consultez et...
Ingres et le Street Art - 4e (TraAM)
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Questionner le rapport entre le geste et la trace. Cycle 4. 4e Une séquence proposée par Marie-Lise Léporati, professeure d'arts plastiques au collège FRAGONARD, Nègrepelisse (82). Présentation des ressources sur le mur collaboratif Géolocalisation...
Les grottes ornées autour de nous ! 6e (TraAM)
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Questionner le rapport entre le geste et la trace. Cycle 3, 6e Une séquence proposée par Marie-Lise Léporati, professeure d'arts plastiques au collège FRAGONARD, Nègrepelisse (82). Consultez et téléchargez la piste pédagogique et l'organisation de l...
"Chirurgien fou : un autre visage" 4e (TraAM)
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De la transformation d'une image par l'élève vers la pratique d'un artiste. Cycle 4, 4e Une séquence proposée par Vanessa MUNOZ, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Première partie Consultez et téléchargez la piste...
"Paysage nocturne" - 6e (TraAM)
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De la pratique personnelle de l'élève à la référence artistique. Cycle 3. 6e. Une séquence proposée par Vanessa MUNOZ, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste pédagogique (séance 1 et 2)...
Dans la peau d'un artiste ! - 6e (TraAM)
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Expliquer sa pratique plastique face à la caméra. Cycle 3. 6e. Une séquence proposée par Vanessa Munoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la fiche enseignant "Dans la peau d'une artiste !"...
Archiplis - 3e (TraAM)
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Des gestes qui modifient une surface sans en altérer les propriétés... Cycle 4. 3e. Une séquence proposée par Isabelle Kaminski, professeure d'arts plastiques, IAN, Collège CONDORCET, Nailloux (31). Consultez et téléchargez la piste pédagogique...
1001 images - 5e (TraAM)
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Comprendre que le geste destructeur peut-être un moyen d'expression et qu'il est porteur de sens. Cycle 4 - 5e. Une séquence proposée par Isabelle Kaminski, Collège CONDORCET, Nailloux (31), IAN, Référente TraAM Consultez la piste pédagogique en lien...
Les coulisses de ton image - 4e (TraAM)
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Capturer les étapes du processus de création d'une image. Cycle 4. 4ème Une séquence proposée par Vanessa Munoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste pédagogique "Les coulisses de...
Des masques et moi - Démasquez-moi - 6e (TraAM)
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Filmer les camarades dans leurs explications de leurs choix de pratique plastique lors de la création de masques. Cycle 3. 6e. Une séquence proposée par Chloé Majdi, Collège LAKANAL, Foix (09). Consultez et téléchargez la piste pédagogique. Retrouvez...