Travailler de manière coopérative en classe à l’aide d’un serious game pour identifier les caractéristiques du harcèlement scolaire L’objectif de la séquence est de réaliser une infographie de lutte contre le harcèlement scolaire sous toutes ses formes. Lors de la séance présentée, les élèves...

L'objectif général est de savoir produire des infographies. En introduction de la séquence, les élèves découvrent les principes de l'infographie à l'aide d'un exemple qui permet de forger les problématiques relatives à ce support. Les élèves travaillent une étude de cas “Le Nil, une ressource...

L'objectif de la séquence est, outre de construire et de consolider certaines notions disciplinaires, de produire un raisonnement critique sur la construction d'une information géographique à destination des autres classes de l'établissement. Le travail de création d’une infographie a été réalisé...

L’activité proposée permet la réalisation de plusieurs schémas tout au long du cours de terminale sur le Proche et le Moyen Orient permettant de localiser les ressources, les enjeux et les différents conflits. Ces schémas peuvent être intégrés à une possible composition d’histoire en épreuve du...

Cette séance en classe de terminale utilise différents outils d'écriture collaborative au service d'une réflexion générale sur la place de l'Afrique au sein de la mondialisation. Il s'agit pour les élèves à partir d'un corpus documentaire, accompagné de mots-clés de construire une argumentation, de...

La région transfrontalière américano-mexicaine : réalisation d’un schéma pour la composition Géographie Thème 3 : Etudier les divisions politiques du monde : les frontières Ce thème […] amène à cerner les spécificités de chacun de ces espaces [aires continentales] tout en les replaçant dans le...