cycle 4

Episode précédent : Transparent words 1/7 Comment créer rapidement une série d'activités exploitables hors la classe avec le site Learningapps afin d'accroître les compétences phonologiques de nos élèves ? Bon visionnage. Episode suivant...

Premier volet d'un travail autour du film Josep et de son adaptation graphique publié dans la rubrique "Pédagogie" de la revue, Mémoires en jeu. Il s'agit d'explorer les deux médiums depuis l'angle singulier du cadre et de ses représentations...

Correspondance avec des personnes âgées: Comment renforcer les compétences écrites des élèves ? Comment établir un projet de correspondance original ? Comment renforcer les liens entre générations et apprendre à l'élève à devenir un futur citoyen...

Comment faire pour que les élèves retiennent des informations lors d'un voyage scolaire ? Comment les aider à se créer des souvenirs durables ? Comment s'organiser afin qu'en tant que professeur, nous puissions bénéficier d'un support sur lequel...

Dans les épisodes précédents... 1/6 Comment un travail sur des paires minimales peut faire prendre conscience aux élèves de la spécificité des sons de la langue anglaise ? 2/6 Préparer une activité interactive avec Audacity à partir de mots...

Dans les épisodes précédents... 1/6 Comment un travail sur des paires minimales peut faire prendre conscience aux élèves de la spécificité des sons de la langue anglaise ? 2/6 Préparer une activité interactive avec Audacity à partir de mots...

Dans les épisodes précédents... 1/6 Comment un travail sur des paires minimales peut faire prendre conscience aux élèves de la spécificité des sons de la langue anglaise ? 2/6 Préparer une activité interactive avec Audacity à partir de mots...

Dans les épisodes précédents... 1/6 - Comment un travail sur des paires minimales peut faire prendre conscience aux élèves de la spécificité des sons de la langue anglaise ? 2/6 - Préparer une activité interactive avec Audacity à partir de mots...

Lien vers la séquence Autorretrato réalisée pour des élèves de 3 ème LV2 par Emilie Brénot - Collège Vercingétorix Montech - INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées.

Dans l'épisode précédent : 1/5 - Comment un travail sur des paires minimales peut faire prendre conscience aux élèves de la spécificité des sons de la langue anglaise ? Isoler des mots individuels avec Audacity à partir de l’enregistrement d’un...