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illustration BNF pour les Lettres d'une Péruvienne
Lettres d’une Péruvienne de Françoise de Graffigny
 Proposition de chapitre pour une classe de première en série technologique sur les Lettres d’une Péruvienne de Françoise de Graffigny
Une salle de classe avec des élèves qui travaillent sur tablettes, un écran central et 2 tableaux blancs, un professeur et une bibliothèque - Image générée par IA
IA et maîtrise des connaissances en français au lycée
 Les élèves ont souvent recours à une IA générative pour réaliser leurs travaux écrits hors de la classe. Pour éviter que cet usage non réfléchi des IA ne les empêche de construire des connaissances et...
un ordinateur portable dans une salle de classe d'où s'échappent des images de paysages
poes'IA : Revisiter les cartes postales sonores grâce aux ia génératives
 Comment l’IA générative d’images arrive-t-elle à accompagner le travail poétique ? Quels défauts ou quels biais la génération d’image permet-elle d’observer ?
bannière hors des sentiers classiques 4
Bijoux, luxe...
 « Hors des sentiers classiques » présente régulièrement une entrée dans l'Antiquité.
Langue lycée
ETUDE DE LA LANGUE AU LYCEE
 Depuis 2019, les programmes de français de seconde et de première des voies générale et technologique insistent sur l’enseignement de l’étude de la langue.

Actualités en continu

Continuité pédagogique : recommandations de l’inspection pédagogique des lettres

Chères et chers collègues. Nous vivons actuellement une situation exceptionnelle, qui entraine une nécessaire adaptation de la vie personnelle et professionnelle de chacun d'entre nous, et ce pour une durée encore indéterminée. Tout d’abord, nous espérons que vous allez bien, ainsi que vos proches...

Contenu du dispositif Ma Classe à la maison Collège (source : académie de Versailles)

Étude de la langue : dire ou ne pas dire ? La négation dans la scène d'aveu de La Princesse de Clèves

LycéeLe roman et le récit du Moyen Age au XXIe sièclePremière

La contraction de texte en seconde et en première

Ces 6 documents constituent un ensemble qui porte sur l’apprentissage de la contraction de texte en seconde et en première : la présentation générale, le corpus et 4 activités.
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