Les actualités du département

Dossier de demande de financement : Plan Départemental d’Action de Sécurité Routière de Tarn-et-Garonne - année 2025

En cohérence avec les enjeux prioritaires définis par le Document Général d’Orientations (DGO), le Plan Départemental d'Actions de Sécurité Routière (PDASR) permet de financer annuellement les projets et les actions de prévention et de sécurité routières portées par les acteurs locaux et visant à...

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hyppocrène-2025

Prix Hippocrène 2025 - appel à candidature

Le concours pour le « Prix Hippocrène de l’éducation à l’Europe : donner envie d’Europe dès l’école 2025 » est lancé !

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journée nationale de la laïcité

Conférence - Echanges « La laïcité et les instances sportives »

Michel Weill président du Conseil départemental de Tarn-et-Garonne, a le plaisir de vous convier, dans le cadre de la semaine de la Laïcité 2024, à la conférence/ échanges « La laïcité et les instances sportives » mardi 10 décembre 2024 à 17 h 30 à l'Auditorium - Centre universitaire - 116...

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Lettre Internationale de l'Académie de Toulouse - novembre-2024

Lettre Internationale de l'académie de Toulouse

Vous trouverez en pièce jointe la première Lettre Internationale de l'année scolaire 2024 - 2025 de l'académie de Toulouse. Vous y trouverez les dates de dépôt des projets Erasmus+, des programmes à destination des élèves et professeurs ainsi que le témoignage d'un enseignant du Tarn-et-Garonne dans...

Cartographie des circonscriptions

Vie des écoles

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AgeemRentree24

Rentrée de la section AGEEM 82

Retrouvez les actions proposées par la section AGEEM 82!

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24septJPara1

Des élèves de l’école de Cazes Mondenard aux Jeux Paralympiques à Paris

Journée aux Jeux Paralympiques racontée par les élèves

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08.08.24 Darasse SDEI

Journée d'intégration des 6ème avec l'IME

4 classes de 6ème ont vécu leur journée d'intégration en découvrant la chansigne.

Enseigner

couverture

Villages insolites à l'Ecole Jean Moulin

Un projet de simulation globale proposé par le CASNAV Toulouse pour développer les compétences langagières et favoriser l'inclusion