Le slam plurilingue de la 5ème 1 et des élèves allophones du collège Vauquelin (Toulouse)

Présentation enseignante :

Un projet mené en classe ordinaire  avec des N+2 où sont inclus des élèves du dispositif UPE2A. Par cette activité, nos élèves sont inclus par leurs paires et parviennent à travailler des thèmes comme la laïcité , la mixité , la liberté ou encore la féminité dans leur langue d'origine , en échangeant et en faisant des recherches. On peut ainsi voir l'importance du plurilinguisme et de la pédagogie de projet en classe ordinaire, dans l'inclusion. Petite précision, le terme "Laïcité" est récent dans la langue arabe donc assez méconnu du public arabophone. Ici, l'élève dont la langue est l'Arabe s'est donc attachée à comprendre le sens de ce mot , à faire des recherches avant d'écrire son fragment

Fichier audio

Le texte du slam 

 

 

SOURCE : RADIO VAUQUELIN

Les dernières productions du blog

image de couverture Productions réalisées par les élèves allophones du lycée Monteil à Rodez
d Découvrez les réalisations des EANA du LP Myriam !
dessin d'un immeuble Projet de simulation globale conduit par Anne-Laure Farrugia
rencontre Découvrez les productions vidéos, les animations des élèves allophones pour leur projet annuel tous les chemins mènent à l'art.
portraits Photos de la journée à l'espace des diversités - projets UPE2A 31 - Tous les chemins mènent à l'art
arts Découvrez les productions vidéos, les animations des élèves allophones pour leur projet annuel tous les chemins mènent à l'art.