Découvrez avec Anne-Sophie Cayet, enseignante de FLE au Service Universitaire des Langues à l'université Aix-Marseille, comment la mise en place d’ateliers philosophiques avec des élèves allophones nouvellement arrivants peut favoriser leur inclusion linguistique, scolaire et socioculturelle.
Ce webinaire fait partie du cycle "Des pratiques philosophiques pour penser la citoyenneté" qui comprend 14 webinaires sur le thème de la philosophie pour les enfants.
Support d'accompagnement des webinaires : https://dgxy.link/NPP-CANOPE
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L'heure du CASNAV N°3 : L’art de faire place aux langues Développer les compétences plurilingues et interculturelles des élèves à travers des projets d’arts visuels
Une série de webinaires thématiques du CASNAV les mardis soirs de 17h à 18h
L'heure du CASNAV N°2 : Accueillir les EANA et leurs familles : regards croisés sur 2 dispositifs territoriaux (31/82)
Séquence de FLS à destination des lycéens allophones réalisée par Katia Sanchez, professeure d'UPE2A au collège Bellevue à Albi
Séquence pédagogique réalisée par Katia Sanchez, professeure d'UPE2A au collège Bellevue à Albi
Les dernières ressources EFIV publiées
Conférence : Éclairer l’antitsiganisme : enjeux historiques et défis pour l’École Pré-inscription obligatoire
Découvrez les villages créés par des EANA et EFIV de l'Académie lors du projet académique SIMULATION GLOBALE initié en 2023/2024, enrichi en 2024/2025
Retrouvez le programme de la 9ème édition Ecole et Précarité organisée en partenariat avec Rencont'Roms Nous
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Pour accéder à la banque d'outils conçue par le pôle EFIV 31 pour la lecture et les mathématiques pour les enseignants qui accueillent des EFIV dans leurs classes, cliquez sur le lien. Bibliographie complémentaire : .