Mis en place progressivement depuis 2015, les 4 parcours éducatifs permettent de suivre le travail de l'élève dans différents domaines tout au long de sa scolarité. La démarche des parcours prend appui sur les différents programmes et dispositifs pédagogiques ainsi que sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture en collège

• du point de vue de l'établissement, celui qui fait l'objet d'une programmation intégrée à l'organisation pédagogique. C'est un "chemin" que l'on souhaite que les élèves empruntent.
• du point de vue de l'élève, une appropriation personnelle et progressive des compétences, un cheminement de l'élève. L'accompagnement mis en place par l'établissement doit lui permettre de structurer ses acquis et de s'approprier son propre parcours.