EMI
Complotisme
Anatomie d'une trainée de poudre... les mécanismes derrière la popularité grandissante des théories du complot ainsi que des pistes pour les aborder dans un contexte pédagogique: réflexion éthique, pensée critique, dialogue.
Les ressources pour aborder la thématique en classe sont accompagnées d'un webinaire.
Former à s'informer : développer l’esprit critique !
Comment éduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l’univers médiatique contemporain pour les aider à grandir ?
Réalisé par l'ENSSIB en collaboration avec l'Inspé de Lyon, ce dossier aborde 6 thèmes et propose 6 ateliers pratiques pour les travailler en classe. Ces ateliers détaillent les modalités pédagogiques et mettent à disposition des ressources en ligne, des outils et une bibliographie.
Aplatissons la courbe de l’infodémie
Chaque jour, nous sommes tous exposés à une énorme quantité d’informations relatives à la COVID-19 et toutes ne sont pas fiables. L'Organisation Mondiale de la Santé propose quelques conseils pour faire le tri et enrayer la propagation des fausses informations.
... Ou quand on vérifie tous les jours que l'Éducation aux Médias et à l'Information est une mesure de santé publique !
Les petits cahiers
Les cahiers pédagogiques proposent dans un petit format des analyses thématiques sous forme de minidossiers numériques.
Sont déjà disponibles : Former les élèves à vérifier les informations, jouer en classe, faire travailler les élèves en groupe, gérer les conflits, etc...
Podcast
Sommes-nous en train de fabriquer des crétins digitaux ?
L'émission du 9 novembre 2020 du podcast de Xavier de La Porte "Le code a changé" était consacrée aux rapports des jeunes aux écrans. L'invitée est Anne Cordier, maîtresse de conférences HDR en sciences de l'Information et de la communication à l'Université de Rouen, spécialiste des usages et pratiques numériques. Son intervention sort des sentiers battus du sempiternel couplet alarmiste et stigmatisant envers nos ados et leurs rapports aux écrans et aux réseaux sociaux.
Oral
Le jeu de l'oral
Construit par des formateurs de l'académie de Versailles, le jeu de l'oral est constitué de cartes corps, respiration, voix, art oratoire...
Le dossier propose des exercices à réaliser et des ressources à consulter pour améliorer ses compétences oratoires, utiliser sa mémoire, sa voix, sa posture et gérer son stress en augmentant sa confiance en soi
Support de présentation du Grand Oral
L’ intention de ce support est d’informer les élèves et leurs parents mais il pourra aussi utilisé lors des premières séances consacrées à ce nouvel examen.
Le modèle est adapté au contexte d’un lycée général et technologique particulier (donc avec ses spécialités et sa base documentaire), mais il est proposé par l'académie de Nice en mode “réutilisable” sur la plateforme Genially. Il est donc à disposition de tout enseignant ou référent numérique qui souhaiterait le conformer à son établissement et l’intégrer à son ENT.
Les archives du 7/15 :
