Des ressources à disposition des acteurs de l'EMI pour construire et faire vivre un parcours EMI à l'école.

Une animation interactive pour aider les professeurs des écoles à mettre en place des séances d’EMI dans leurs classes. Comment ont-ils été conçus ? Comment prendre en main cet outil ? La vidéo explicative ci-dessous vous dit tout !

Par l’éducation aux médias et à l’information (EMI), les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information. Ils développent leur esprit critique et sont capables d’agir de manière éclairée pour chercher

Des ressources et des activités utiles et pertinentes à mettre en place dans sa classe en EMI.

Tout au long de sa scolarité, et dès le plus jeune âge, l’enfant développe des habitudes et des pratiques qui lui permettront de devenir un citoyen libre, éclairé et responsable, capable de s’informer, de se cultiver, d’exercer sa sensibilité et son esprit critique, et d’agir de manière autonome «

Le nouveau programme est publié au BO du 13 juin 2024 intègre l'EMI. Il rentre en application progressivement de l'école au lycée général et technologique.

Un vademecum, conçu par le CLEMI, pour accompagner le déploiement des webradios scolaires et complété par des ressources du CLEMI.

L'enseignement de l'EMI dans les programmes à partir du cycle 1.

Ce guide conçu pour favoriser la généralisation de l’EMI par la mobilisation des enseignants de toute discipline, ainsi que des personnels d’encadrement.