EMI

Intégrer des apports scientifiques pour enseigner la féodalité et l’affirmation de l’État en cinquième

La séquence couvre la période des premiers capétiens ( X°- XII°siècle) à la construction du territoire national et d’un État (XII°-XV°siècle). La démarche met en relation les dimensions nationale et locale de cette période au niveau évènementiel dans leur causalité et leurs conséquences. Une

Analyser un pôle mondial et étatsunien de l’innovation en transposant en croquis une image satellite de la Silicon Valley en Californie

Fred Terman est considéré comme le père fondateur d’un des plus grands centres technologiques de la planète : la Silicon Valley. Situé dans la région de la baie de San Francisco, dans l’État de Californie, sur la côte Ouest des Etats-Unis, ce pôle industriel concentre les mastodontes du numérique et

Analyser le softpower d’une métropole étatsunienne et mondiale de l’innovation en transposant en croquis une image satellite de Boston

Boston, dans le Massachusetts, sur la Côte-Est des Etats-Unis, véritable patrie spirituelle de la classe progressiste, est la capitale américaine de l’enseignement supérieur. C’est la ville où la prospérité naît de l’enseignement supérieur et des industries des sciences et de la technologie qui l

Cinéma

Une comédie en milieu scolaire abordant un sujet fort sur l’environnement. Synopsis : Dans un collège au pied du Mont Blanc, pour motiver et faire rêver ses élèves, un professeur organise une sortie surprenante et périlleuse dans les entrailles d’un glacier. Les adolescents découvrent alors un monde

Comprendre les transformations de la capitale et de la société parisienne en première

La séance présentée s’inscrit dans le thème 2 chapitre 2 de la classe de Première Générale : « L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales ». Les élèves sont entrés dans le chapitre par un document d’accroche qui permet d’élaborer une problématique sur les

Promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information en 6e

La DNE, en partenariat avec la CNIL, organise le concours : Trophées des classes. L’objectif est de promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information. Les thématiques abordées s’inscrivent dans le cadre des programmes d’EMI et d’EMC

Enseigner en classe puzzle La traite négrière à partir de la bande dessinée en 4e

Cette proposition de scénario et la démarche choisie redonnent un rôle central aux acteurs, les esclaves eux-mêmes, montrent la multiplicité des résistances et le rôle des Africains dans ces mobilités, à travers un corpus extrait de deux bandes dessinées, principalement d' Atar Gull, bande dessinée