EMI
Comprendre les leviers de la désinformation pour s’en prémunir en EMI et éducation à la défense
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La désinformation est au cœur des enjeux citoyens. Alors que l’information circule à une ampleur massive et difficilement contrôlable, des campagnes de désinformation de plus en plus nombreuses portent atteinte à la légitimité des institutions. Pour...
Enseigner la gestion de crise par la simulation d’un Centre Opérationnel Départemental dans le cadre de l’éducation à la défense
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Cette activité pédagogique vise à croiser la géographie et les SVT autour de l’éducation à la défense. La protection des populations dépend de la capacité d’une société à gérer des risques majeurs. Le cas de la France est révélateur : des organismes...
Apprendre à regarder pour mieux voir, en histoire-géographie, en Enseignement Moral et Civique comme en Education aux Médias et à l’Information
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Partant du constat que les élèves ne prennent pas assez le temps de décrypter les images, qu’il s’agisse de documents iconographiques proposés en classe, analysés de manière trop superficielle, ou de celles qui circulent sur les réseaux sociaux, l...
Mener une enquête pour enseigner le devoir de mémoire et le devoir de justice au Rwanda avec la mini-série La couleur du sang
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Au cours de cette séance, les élèves se questionnent sur l’utilisation d’une série Black Earth Rising (Netflix) « la couleur du sang » (Arté) pour traiter les questions de devoir de mémoire, de devoir de justice et de « réconciliation nationale » au...
Enseigner le dessin de presse et la liberté d’expression dans le monde anglo-saxon en DNL anglais
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Le monde anglo-saxon place la liberté d’expression et donc la liberté de la presse au coeur du fonctionnement de la vie politique de la société. Son expression est le fruit d’un parcours historique et d’une réalité juridique propre à chaque nation...
TraAM - Jeux sérieux : Imaginer mon quartier Demain
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1. Intitulé : Imaginer mon quartier Demain 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Se repérer dans l’espace : construire des repères géographiques : Situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres. Appréhender la notion d...
TraAM - Jeux sérieux : L'exposition universelle de 1900
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1. Intitulé L'exposition universelle de 1900, le bilan d'un siècle 2. Rappel : Compétences particulièrement travaillées Mettre un événement en perspective Confronter le savoir acquis en histoire avec ce qui est entendu, lu, vécu Savoir lire...
Un escape game pour enseigner Louis XIV et la guerre en seconde
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Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. Il s’agit ici, dans L’affirmation de l’Etat dans le royaume de France, d’inviter les élèves de...
Intégrer des apports scientifiques pour enseigner la féodalité et l’affirmation de l’État en cinquième
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La séquence couvre la période des premiers capétiens ( X°- XII°siècle) à la construction du territoire national et d’un État (XII°-XV°siècle). La démarche met en relation les dimensions nationale et locale de cette période au niveau évènementiel dans...
Analyser un pôle mondial et étatsunien de l’innovation en transposant en croquis une image satellite de la Silicon Valley en Californie
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Fred Terman est considéré comme le père fondateur d’un des plus grands centres technologiques de la planète : la Silicon Valley. Situé dans la région de la baie de San Francisco, dans l’État de Californie, sur la côte Ouest des Etats-Unis, ce pôle...