Créer un parcours sur les lieux d’histoire et de mémoire avec les élèves
GTA « Histoire et mémoires » Ressources pour étudier les lieux de mémoire – fiche 6-Créer un parcours de mémoire(s) Créer un circuit à travers une succession de sites sélectionnés permet d’analyser le caractère remarquable du patrimoine ou paysages au regard d’une période ou d’un événement précis