L’inspection pédagogique régionale de langues vivantes, en partenariat avec le Service Administratif, Médical, Infirmier et Social (SAMIS) de l’académie, la Direction Régionale Académique du Numérique pour l’Éducation (DRANE) ainsi qu’MGEN, MAIF, la CASDEN, la MAE et l’Autonome de Solidarité Laïque...

Ari Bouaniche, IA-IPR d’anglais dans l’académie de Toulouse, propose une vidéo présentant une démarche d’évaluation cohérente qui permet d’entraîner les élèves, d’évaluer leur niveau de compétence en les positionnant par rapport aux descripteurs du CECRL, de convertir si besoin ce positionnement en...

Suite à la semaine des langues organisée en mai dernier, voici une présentation recensant les différents projets que leurs initiateurs ont accepté de partager et faire remonter, de quoi donner des idées pour la prochaine édition.

Séquence proposée par : Marie-Laure Depaulis, Collège J.J. Rousseau, Labastide St Pierre (82), Delphine Faraut, Collège M. Doret, Le Vernet (31), Céline Roque, Lycée S. Hessel, Toulouse (31), Raphaël Labbé, Lycée M. Berthelot, Toulouse (31), Et avec la participation de Aurélie Besserer-Beluche...

CYCLE 4 Niveau du CECRL A2 Résumé Création d’un album jeunesse bilingue de la découverte de la littérature jeunesse italienne à la conception du livre en passant par l’interview d’une auteure illustratrice. Langages et rencontre avec d’autres cultures / la littérature jeunesse Ce projet a été mené...

Préparation aux concours (agrégation et CAPES) Voici deux extraits de l’arrêté du 25 janvier 2021 définissant les modalités des CAPES externe et interne à partir de septembre 2021 (et abrogeant l’arrêté de 2013 à partir de la même date)