Italien
Actualités Italien
Quelques pistes pour entraîner les élèves à la compréhension de l’écrit.
Ce document se propose d’énumérer quelques stratégies visant à développer les compétences des élèves en compréhension de l’écrit en langue étrangère.
In cucina : una ricetta per ripassare il passato prossimo !
Il s’agit d’une tâche ludique qui permet aux élèves de travailler à partir d’une recette filmée et de mobiliser immédiatement le lexique vu en début de séquence ainsi que leurs acquis (passé composé, traduction de il faut).
Proposition de séquence : I nativi digitali in pericolo
Dans le cadre du stage PAF du 13 janvier 2014, Mise en œuvre des programmes du cycle terminal : la problématisation, voici une idée de séquence proposée par le groupe 2 lors du travail en atelier sur .
Entraîner et évaluer les élèves à la compréhension de l’oral en Seconde
Stage PAF au lycée Pierre de Fermat de Toulouse du 28 janvier 2015 animé par Madame Isabelle DECHAVANNE, Inspectrice d’Académie – Inspectrice Pédagogique Régionale Langues Vivantes Étrangères (spécialité Italien) - Académies de Nice et Toulouse et par Catherine SABATTE, professeur certifié -...
L’utilisation du numérique au collège en cours d’italien
Diaporama du stage PAF du 2 Mars 2015 L’utilisation du numérique au collège en cours d’italien.
Nos publications italien
Travail Maison 2.0D'un coup d'un seulJouons-la collectifUn chercheur, un conceptTocca a teitalienInspection Pédagogique
IA-IPR
Monsieur Olivier HALBOUT
IA – IPR Langues Vivantes Étrangères (spécialité Italien) Académies de Nice et Toulouse
olivier.halbout@ac-nice.fr
www.ac-nice.fr
Instructions officielles
Toutes les instructions officielles cycle 2, 3, 4 et cycle terminal
Séquences
Les séquences proposées par des enseignants
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