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Entrevista a Yoani Sánchez
Petite séquence d’un MP4 (Youtube) converti en mp3 à des fins pédagogiques : améliorer le niveau de compréhension orale.
Créer des Quiz avec KAHOOT
Utiliser Kahoot pour créer facilement des QCM, auxquels les apprenants répondent depuis leur smartphone.
EDU'Base en Langues Vivantes
Edu'base propose des ressources numériques pour créer vos séquences : vous pouvez choisir la langue, le niveau, le type d'établissement et l'activité langagière que vous souhaitez développer
Ressources de la BRNE pour les langues
La BRNE met à disposition des ressources numériques libérées de droits et disponibles pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans, avec reconduction possible.
Sujets de BTS 2018 (Espagnol)
CI Sujet LVA ici Sujet LVB ici AG PME PMI Le sujet ici AM Sujet LVA ici Sujet LVB ici TERTIAIRES Le sujet ici
Recommandations
Recommandations pédagogiques L’enseignement des langues s’inscrit dans une approche actionnelle, la langue n’est pas seulement objet d’étude, mais aussi moyen de communication. Les activités proposées visent en fin de parcours la réalisation d’une tâche finale ou d’un projet. Afin de développer l...
Contar e far contar en classa d'occitan - PAF 2018-2019
Objectif : S'approprier la démarche et les activités d'exploitation du conte occitan en classe au regard des attendus des programmes Contenu : Conter et faire conter en classe: un acte oral de transmission. Partage d'expériences. Travaux sur des exemples de contes activités associées. Mise en...
La gestion de l'hétérogénéité en 3e et en 2de
Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation 4. Prendre en compte la diversité des élèves - Adapter son enseignement et son action éducative à la diversité des élèves- Travailler avec les personnes ressources en vue de la mise en œuvre du « projet...
« Raconte-moi une histoire » en conte ou en chanson
Notions : langages / rencontres avec d’autres cultures. Descriptif : S’appuyer sur l’imagination et la créativité pour débloquer / dédramatiser la production écrite.