Accueil

  • Langue lycée
    Depuis 2019, les programmes de français de seconde et de première des voies générale et technologique insistent sur l’enseignement de l’étude de la langue.
  • 4-2-Evaluer son travail ou s evaluer entre pairs
    Cette ressource réalisée par l'inspection pédagogique régionale de lettres vise à susciter la réflexion personnelle des élèves dans la perspective du sujet de dissertation.
  • ressources eduscol
    Dans le cadre des programmes d’enseignement communs à tous les élèves, quel que soit le groupe dans lequel ils sont, toutes et tous lisent des textes de qualité équivalente, voire lisent le même texte, mais avec des stratégies d’étude différentes...
  • Concours internes
    Sur le site de l'Inspe, vous avez accès aux modalités d'inscription à la préparation de l'agrégation interne ainsi qu'aux modalités d'organisation de la formation (cours, ressources,...)
  • Genially de présentation du parcours de formation sur l'explication linéaire
    Vous trouverez ici une infographie qui vous permettra de visualiser les grands axes du parcours de formation sur l'explication linéaire.

Actualités en continu

Une vision de l’homme et une vision de la nature à travers l’écriture poétique très épurée d’Erri de Luca, peut-être un de ses meilleurs titres romanesques où « Les arbres de montagne écrivent dans l’air des histoires qui se lisent quand on est allongé dessous. »
Ce recueil de nouvelles, écrit juste avant les prouesses astronautiques encouragées par la « guerre des étoiles » (celle menée par les Etats-Unis), est comme un condensé de tout ce qui fonde le plaisir de la fiction : on y trouve de l’amour, de l’humour, des clins d’œil (pour le lecteur averti) à...
Le nouveau thème de BTS concernant l'enseignement de culture générale et expression, pour la session 2022, est paru au B.O. n°16 du 22 avril 2021.
Les deux sujets initialement prévus pour la session de mars 2021, ainsi que leurs corrigés.
Enseigner à distance en français et en LCA : recensement de quelques pistes pédagogiques expérimentées dans l’académie de Toulouse
Dans cette rubrique, vous seront présentées des tâches ou activités s’appuyant sur un outil et/ou une application numérique, menées dans le cadre de l’enseignement du français et des LCA. Ces activités, d’une durée de quelques heures, sont présentées en contexte (niveau de classe, objet d’étude…)...