Présentation enseignante :
Un projet mené en classe ordinaire avec des N+2 où sont inclus des élèves du dispositif UPE2A. Par cette activité, nos élèves sont inclus par leurs paires et parviennent à travailler des thèmes comme la laïcité , la mixité , la liberté ou encore la féminité dans leur langue d'origine , en échangeant et en faisant des recherches. On peut ainsi voir l'importance du plurilinguisme et de la pédagogie de projet en classe ordinaire, dans l'inclusion. Petite précision, le terme "Laïcité" est récent dans la langue arabe donc assez méconnu du public arabophone. Ici, l'élève dont la langue est l'Arabe s'est donc attachée à comprendre le sens de ce mot , à faire des recherches avant d'écrire son fragment
Fichier audio
Le texte du slam
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Les dernières productions du blog
Découvrez la nuit de la lecture au collège Balzac en Albi par Delphine Rigade, professeure de Lettres, de l'UPE2A et d'OEPRE des ateliers d'écriture par les parents d'élèves du dispositif OEPRE : "le corps en citation", "autoportraits à partir de l'album "Les Rides" de JR : "Les rides racontent l
Recueil de textes, illustration et photos réalisées dans le cadre du Parcours Laïque et Citoyen. Recueil de poèmes, de textes et d'illustrations réalisé par les élèves accompagnés par leur professeure de FLS Anne-Laure Farrugia, la poétesse Sarah Turquety, Emmanuelle Courtin de l'association Aleph productions, Mesdames Andissac et Gaillard professeurs documentalistes.
Les dispositifs d’UPEAA de Montauban et de Moissac ont participé cette année au projet « La classe, l’œuvre » avec le MIB de Montauban.
Les élèves de l'UPE2A du lycée Jean Lurçat de Saint-Céré ont gagné le concours de Kamishibaïs Plurilingues de DULALA avec "L'Odyssée de Grus Grus".
Ecoutez les élèves chanter La marée Haute, parler de leur atelier théâtre et découvrez les 5 sens dans leurs langues!
fresque réalisée par les EANA de l'UPE2A l'école ferdinand Buisson à Montauban
