ECI on ... Echangeait
Le webinaire E.C.I ...
C'est l’occasion de se retrouver, d’échanger sur nos pratiques, d’explorer collectivement les questions qui traversent notre quotidien professionnel et d’enrichir nos perspectives. 👉 La thématique de ce 4ieme épisode : la persévérance scolaire
De la prévention à la remédiation du décrochage scolaire, l’infolettre “Persévérance scolaire” comme ressource 📰
Le décrochage scolaire constitue un enjeu majeur de politique éducative. Il ne s’agit pas uniquement d’une rupture scolaire brutale, mais d’un processus progressif qui s’installe dans le temps et mobilise l’ensemble des acteurs de la communauté éducative. Cette dynamique repose sur trois axes complémentaires : prévenir, intervenir et remédier. L’objectif est d’accompagner chaque élève dans un parcours sans rupture, en renforçant les pratiques pédagogiques, le suivi individualisé et la coordination des acteurs éducatifs.
Éduscol propose une infolettre dédiée à la persévérance scolaire, qui valorise les pratiques de terrain, les dispositifs innovants et les retours d’expérience des académies. Elle permet de suivre les évolutions des politiques de prévention et de partager des ressources concrètes pour les équipes éducatives.
💡 Une lecture utile pour nourrir les réflexions en équipe et renforcer les pratiques de prévention au quotidien.
Source : Éduscol – Ministère de l’Éducation nationale – “De la prévention à la remédiation du décrochage scolaire” https://eduscol.education.fr/4734/de-la-prevention-a-la-remediation-du-decrochage-scolaire
ECI on ... Coopérait
Vademecum des Assistants d'Education de l'académie de Toulouse
ECI on ... In-Formait
🟦Veille juridique – Ce qu’on a retenu
Ministère de l’Éducation nationale, LIJ n°239, mars 2026
Entre inclusion scolaire renforcée et sécurisation des pratiques professionnelles, plusieurs décisions récentes apportent des repères utiles pour la vie scolaire.
🔹 Inclusion scolaire (PAS)
Les pôles d’appui à la scolarité peuvent proposer des aides pédagogiques sans décision MDPH. Leur rôle reste organisationnel.
🔹 Décisions de jury
Le juge exerce un contrôle limité : seules les erreurs manifestes ou irrégularités peuvent être contestées.
🔹 Protection des personnels
Les agents doivent être protégés en cas d’agression ou de menaces liées à leurs fonctions, si un lien avec le service est établi.
🔹 Rupture conventionnelle
Possible dans la fonction publique, mais encadrée et soumise à l’accord de l’administration.
🔹 Recours administratifs
Un recours est recevable uniquement si le demandeur justifie d’un intérêt à agir suffisant.
https://www.education.gouv.fr/la-lettre-d-information-juridique-ndeg-23…
🟦 La Veille des Post Inspirants
" Je viens de terminer la lecture du rapport n° 24-25 108B de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR), intitulé : « Compétences psychosociales : soutenir la promesse émancipatrice de l’École républicaine » / https://lnkd.in/eJj_SYvq (note de lecture via IA en pdf) Le développement des CPS s'affirme comme un levier stratégique pour l'égalité des chances et la réussite académique.
❓ Pourquoi est-ce un sujet majeur pour notre système éducatif ? Le rapport clarifie une vision souvent floue en structurant les CPS autour de trois piliers fondamentaux (référentiel Santé publique France): +Cognitives : pensée critique, prise de décision, maîtrise de soi. +Émotionnelles : identification, compréhension et régulation des émotions et du stress. +Sociales : communication efficace, empathie, résolution de conflits et assertivité.
👓 Ce qu'il faut retenir de la synthèse : Un impact scientifiquement prouvé : Des méta-analyses portant sur plus de 700 000 élèves démontrent qu'un travail sur les CPS améliore non seulement la santé mentale, mais aussi le climat scolaire et, directement, les performances académiques. Un changement de paradigme : Le rapport préconise de passer d'une « approche par injonction » (séances isolées) à une « intégration pédagogique totale ». Les CPS ne sont pas une matière supplémentaire, mais le socle sur lequel reposent les savoirs disciplinaires. Une éthique de l'évaluation : L'IGÉSR met en garde contre une évaluation normative (notes, jugements de valeur) et encourage une approche formative et l’auto-évaluation pour éviter toute stigmatisation. Vers une systématisation institutionnelle La feuille de route proposée est ambitieuse : intégration des CPS dans les concours de recrutement, formation continue obligatoire des personnels (EAFC/INSPÉ) et stabilisation d'un vocabulaire républicain axé sur l'émancipation plutôt que sur le simple développement personnel.
🎓 Formation – Programme académique CPE (PAF 2025-2026)
Le Programme Académique de Formation (PAF) propose aux CPE un ensemble de formations pour accompagner l’évolution des pratiques professionnelles, renforcer les compétences métier et favoriser le partage d’expériences entre pairs.
Ces formations couvrent des thématiques essentielles de la vie scolaire : climat scolaire, pilotage éducatif, gestion des situations complexes, inclusion, compétences psychosociales ou encore travail en équipe.
👉 Toutes les formations disponibles sont accessibles ici : PAF CPE – Académie de Toulouse
💡 Conseil : pensez à anticiper vos inscriptions et à échanger en équipe sur les formations suivies afin de mutualiser les apports au sein de l’établissement.
📅 Agenda – Mai à juillet 2026
🔹 Lundi 4 mai, Reprise des cours après les vacances de printemps
🔹 Vendredi 8 mai, Victoire 1945
🔹 Jeudi 14 mai, Ascension
🔹 Vendredi 15 mai, Pont de l’Ascension
🔹 17 mai – Journée mondiale contre l’homophobie, Lutte contre les discriminations, respect
🔹 Lundi 25 mai, Lundi de Pentecôte
🔹 5 juin – Journée mondiale de l’environnement, Actions éco-délégués, développement durable
🔹 21 juin – Fête de la musique
🔹 Épreuves du Diplôme National du Brevet (DNB), Fin juin 2026 (dates nationales à confirmer)
🔹 Épreuves du baccalauréat, Juin 2026 (épreuves écrites + Grand oral)
🔹 Épreuves CAP / BEP, Juin 2026 selon spécialités
🔹 Début juillet 2026, Résultats examens (DNB, bac, CAP)
🔹 Mardi 7 juillet 2026, Fin des cours – début des vacances d’été