Agrégateur

« La diplomatie ne consiste pas à qualifier tout le monde d’antisémite » : l’opposition israélienne donne sa vision de la politique étrangère

2 mois 1 semaine ago
L’ancien premier ministre Yaïr Lapid (centre), associé à Naftali Bennett (droite libérale), a présenté, lundi 25 mai, les premiers axes de la diplomatie israélienne sur lesquels s’engagent les deux opposants à Benyamin Nétanyahou dans la perspective des élections générales prévues à l’automne.

« Les agressions sexuelles dans le périscolaire ne sont pas seulement des dysfonctionnements, mais la marque d’une hiérarchisation des missions de l’école »

2 mois 1 semaine ago
Le sociologue Laurent Visier et l’anthropologue Geneviève Zoïa estiment, dans une tribune au « Monde », que ces affaires récentes découlent d’une séparation radicale et dommageable entre un espace scolaire considéré comme légitime et un espace périscolaire qui, à force d’être perçu comme accessoire, fait figure d’« angle mort de la vigilance éducative ».

Des professeurs d’histoire-géographie s’interrogent sur l’idée de panthéoniser Samuel Paty : « Nous éprouvons un certain malaise face à son héroïsation »

2 mois 1 semaine ago
Dans une tribune au « Monde », un collectif d’enseignants plaide avant tout pour une véritable réflexion sur leur métier et sur la façon dont l’institution les traite. Ils espèrent également une prise de distance avec l’émotion suscitée par l’assassinat de leur collègue, en octobre 2020.

Le congé supplémentaire pour enfant à charge, un droit encore méconnu

2 mois 1 semaine ago
Alors que la loi offre droit à des jours de congé supplémentaires pour chaque enfant à charge, très peu de salariés peuvent en bénéficier. Quand ils dépendent d’une convention collective qui accorde des congés en plus des congés légaux, ce droit à congé supplémentaire ne joue pas, explique dans sa chronique le juriste Francis Kessler.

Sonny Rollins, géant du saxophone et du jazz, est mort

2 mois 1 semaine ago
Auteur d’une vingtaine d’albums majeurs de l’histoire du jazz, l’ancien compagnon de route de John Coltrane, de Charlie Parker ou encore de Miles Davis fut l’inventeur d’une forme unique de concert fleuve. Il est mort le 25 mai à l’âge de 95 ans.

L'Image Augmentée : quand le réel rencontre l'émotion et l'IA

2 mois 1 semaine ago
Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2025-26.En quoi les processus génératifs et algorithmiques transforment-ils les modes de production et de réception de l ’image ? Dans ce scénario pédagogique, l’intelligence artificielle devient un objet d’analyse et de réflexion pour les élèves. À travers la transformation d’images et la création d’« inventaires émotionnels », ils interrogent ce que l’IA fait aux images : déformation du réel, production d’effets visuels et génération d’émotions. L’IA est ainsi étudiée pour ses spécificités esthétiques et ses effets perceptifs, permettant aux élèves de développer un regard critique sur les images qu’elle produit.

Description d'oeuvres & IA

2 mois 1 semaine ago
Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2025-26. Dans quelle mesure l’IA permet-elle de passer de l’observation à l’interprétation d’une œuvre ? Cette expérimentation vise à amener les élèves à développer une méthode rigoureuse d’observation et de description des œuvres, en s’appuyant sur l’usage de l’intelligence artificielle comme outil de transformation et de réflexion. À partir d’une œuvre donnée par l’enseignant, les élèves rédigent une description précise et structurée, destinée à être utilisée comme prompt pour générer une image via une IA. L’image produite est ensuite comparée à l’œuvre d’origine .

IA et vocabulaire spécifique en arts plastiques

2 mois 1 semaine ago
Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2025-26. Comment les élèves expérimentent les IA à travers le vocabulaire spécifique des arts plastiques ? ou comment les IA s’emparent -elles du vocabulaire des arts plastiques ? Dans cette séquence, l’intelligence artificielle devient un objet d’étude critique au service des apprentissages en arts plastiques. En expérimentant des générateurs d’images à partir d’un vocabulaire spécifique, les élèves interrogent la capacité de l’IA à traduire des notions plastiques et à produire des effets visuels pertinents. Cette confrontation permet de développer à la fois des compétences d’analyse, de précision du langage et de compréhension des images, tout en questionnant les limites et les interprétations propres à l’IA dans le processus de création.

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